【題目】如圖,在中,為直徑的⊙于點,過點作⊙的切線交于點,連接

1)求證:;

2)連接,并延長交圓于點,

填空:①當__________時,四邊形是菱形;

②當的長=__________時,四邊形是正方形.

【答案】1)詳見解析;(2)①3;②

【解析】

1)連接CD,根據(jù)切線的性質(zhì),就可以證出∠B=BDE,從而證明BE=CE
2)①根據(jù)菱形的性質(zhì)可得出△AOD是等邊三角形,則BC=6,求出DE=3
②由正方形的性質(zhì)可得∠AOF=EOC=45°,則根據(jù)弧長公式可得出答案.

1)證明:如圖,連接,

,

的切線,

,

,

,

,

,

,

為⊙的直徑,

,

;

2)①如圖,


當四邊形AFOD為菱形時,AF=FO=OD=AD,

∴AD=OD=AO,

∴△AOD是等邊三角形,

∴∠DAC=60°,

.

故答案為: 3

當四邊形OCED是正方形時,如圖,


∴∠EOC=45°

∴∠AOF=∠EOC=45°,

∴弧AF的長為;

故答案為:.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C均在坐標軸上,且OA=4,OC=3,動點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;動點N從點C出發(fā)沿CB向終點B以同樣的速度移動,當兩個動點運動了x秒(0<x<4)時,過點N作NP⊥BC于點P,連接MP.

(1)直接寫出點B的坐標,并求出點P的坐標(用含x的式子表示);

(2)設(shè)△OMP的面積為S,求S與x之間的函數(shù)表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?

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閱讀時間(小時)

A

B

C

D

人數(shù)

60

80

1)這次統(tǒng)計A 人;D 人;

2)如果該校有1200學生,那么D類學生數(shù)量約為多少人?

3)甲、乙、丙、丁4名學生是閱讀屬于D類學生,他們分別來自九年級1人,八年級1人,七年級2人,現(xiàn)抽取2人電話回訪,則抽取到2人同為七年級學生的概率為多少?

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【題目】如圖,已知均為等腰三角形,,,將這兩個三角形放置在一起.

1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖①,當時,點、在同一直線上,連接,則的度數(shù)為__________,線段、、之間的數(shù)量關(guān)系是__________;

2)拓展探究

如圖②,當時,點、在同一直線上,連接.請判斷的度數(shù)及線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)解決問題

如圖③,,,,連接、,在繞點旋轉(zhuǎn)的過程中,當時,請直接寫出的長

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