【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知、,By軸上的動點,以AB為邊構(gòu)造,使點Cx軸上,BC的中點,則PM的最小值為______

【答案】

【解析】

如圖,作AHy軸于H,CEAHE.則四邊形CEHO是矩形,OH=CE=4,由△AHB∽△CEA,得,推出,推出AE=2BH,設(shè)BH=xAE=2x,推出B04x),C2+2x0),由BM=CM,推出M1+x,),可得PM,由此即可解決問題.

如圖,作AHy軸于H,CEAHE.則四邊形CEHO是矩形,OH=CE=4

∵∠BAC=AHB=AEC=90°,∴∠ABH+HAB=90°,∠HAB+EAC=90°,∴∠ABH=EAC,∴△AHB∽△CEA,∴,∴,∴AE=2BH,設(shè)BH=xAE=2x,∴OC=HE=2+2xOB=4x,∴B0,4x),C2+2x,0).

BM=CM,∴M1+x,).

P10),∴PM,∴x時,PM有最小值,最小值為

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發(fā)沿著ABCD路徑勻速運動到點D,設(shè)PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在RtABC中,ABAC3,在△ABC內(nèi)作第一個內(nèi)接正方形DEFG;然后取GF的中點P,連接PD、PE,在△PDE內(nèi)作第二個內(nèi)接正方形HIKJ;再取線段KJ的中點Q,在△QHI內(nèi)作第三個內(nèi)接正方形依次進行下去,則第2014個內(nèi)接正方形的邊長為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCADE是有公共頂點的三角形,∠BAC=∠DAE90°,點P為射線BD,CE的交點.

(1) ①如圖1,∠ADE=∠ABC45°,求證:∠ABD=∠ACE

②如圖2,∠ADE=∠ABC30°,①中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

(2)(1) ①的條件下,AB6,AD4,若把ADE繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠EAC90°時,畫圖并求PB的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax-2x+c(a≠0)x軸,y軸分別交于點A,B,C三點,已知點(-2,0),C(0,-8),點D是拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo);

(2)如圖,拋物線的對稱軸與x軸交于點E,第四象限的拋物線上有一點P,將△EB直線EP折疊,使點B的對應(yīng)點B'落在拋物線的對稱軸上,求點P的坐標(biāo);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)500名員工參加安全生產(chǎn)知識測試,成績記為A,B,C,D,E5個等級,為了解本次測試的成績(等級)情況,現(xiàn)從中隨機抽取部分員工的成績(等級),統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

1)求這次抽樣調(diào)查的樣本容量,并補全圖

2)如果測試成績(等級)為A,B,C級的定為優(yōu)秀,請估計該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識測試成績(等級)達到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AECD,連接BECD于點F,過點E作直線EPCD的延長線交于點P,使∠PED=C.

(1)求證:PE是⊙O的切線;

(2)求證:ED平分∠BEP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)(x>0)與正比例函數(shù)y=kx、 (k>1)的圖象分別交于點A、B,若∠AOB=45°,則AOB的面積是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為1的正方形網(wǎng)格紙上有,頂點A、BC,DE、F均在格點上,如果是由繞著某點O旋轉(zhuǎn)得到的,點的對應(yīng)點是點D,點C的對應(yīng)點是點請按要求完成以下操作或運算:

在圖上找到點O的位置不寫作法,但要標(biāo)出字母,并寫出點O的坐標(biāo);

求點B繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)到點E所經(jīng)過的路徑長.

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