【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0)、B(0、﹣4)與x軸交于另一點(diǎn)C,連接BC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且,求P點(diǎn)坐標(biāo).
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)D,直線BD交x軸于點(diǎn)E,使ABE與以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似(不重合)?若存在,請求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣x﹣4;(2)P (6,8);(3)存在,D (8,20)或
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式;
(2)令y=0求拋物線與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo),作△POB和△PBC的高線,根據(jù)面積相等可得OG=CF,證明△OEG≌△CEF,得OE=CE,即得到點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0),利用待定系數(shù)法求得直線PB的解析式,解方程組即可求得P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)先利用概率的知識(shí)分析A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形,有兩個(gè)三角形與△ABE有可能相似,即△ABC和△BCE,
①當(dāng)△ABE與以A,B,C中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,如圖2,根據(jù)存在公共角∠BAE=∠BAC,可得△ABE∽△ACB,列比例式可得E的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求直線BE的解析式,與拋物線列方程組可得交點(diǎn)D的坐標(biāo);
②當(dāng)△ABE與以B,C、E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,如圖3,同理可得結(jié)論.
(1)把點(diǎn)A(-2,0),B(0、-4)代入拋物線得:
,
解得:,
∴拋物線的解析式為;
(2)當(dāng)時(shí),,
解得:或4,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),
如圖1,過O作OG⊥BP于G,過C作CF⊥BP于F,PB交軸于點(diǎn)E,
∵S△PBO=S△PBC,
∴BPOG=BPCF,
∴OG=CF,
∵∠OEG=∠CEF,∠OGE∠CFE,
∴△OEG≌△CEF(AAS),
∴OE=CE,
點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0),
設(shè)直線PB的解析式為,
把點(diǎn)E(2,0)代入得,
解得:,
∴直線PB的解析式為,
解方程組得:(舍去)或,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,8);
(3)以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形有△ABC、△ABE、△ACE、△BCE,四種,其中△ABE重合,不符合條件,△ACE不能構(gòu)成三角形,
∴當(dāng)△ABE與以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,存在兩個(gè)三角形:△ABC和△BCE,
①當(dāng)△ABE與以A,B,C中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,如圖2,
(3)以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形有△ABC、△ABE、△ACE、△BCE,四種,其中△ABE重合,不符合條件,△ACE不能構(gòu)成三角形,
∴當(dāng)△ABE與以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,存在兩個(gè)三角形:△ABC和△BCE,
①當(dāng)△ABE與以A,B,C中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,如圖2,
由(1)得:點(diǎn)A(-2,0),B(0,-4),C(4,0),
∴OB=OC=4,
,
,
∴∠OBC=∠OCB=45°,
∵∠BAE=∠BAC,∠ABE≠∠ABC,
∴∠ABE=∠ACB=45°,
∴△ABE∽△ACB,
∴,
∴,
解得:,,
點(diǎn)的坐標(biāo)為(,0);
設(shè)直線BE的解析式為,
把點(diǎn)E(,0)代入得,,
∴直線BE的解析式為,
解方程組得:(舍去)或,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,20);
②當(dāng)△ABE與以B,C、E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似,如圖3,此時(shí)E在C的左邊,
∵∠BEA=∠BEC,
∴當(dāng)∠ABE=∠BCE時(shí),△ABE∽△BCE,
∴,
設(shè),,
Rt△BOE中,由勾股定理得:,
∴,
即,即,
∴,,
∴或,
∵,∠AEB或∠BEC是鈍角,如圖4,此時(shí)△ABE與以B,C、E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形不相似,
∴E(-12,0);
同理得BE的解析式為:,
解方程組得:(舍去)或,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,);
同理可得E在C的右邊時(shí),△ABE∽△BCE,
∴,
設(shè),,
Rt△BOE中,由勾股定理得:,
∴,
即,即,
∴,,
∴(舍去)或,
∵,∠BEC是鈍角,此時(shí)△ABE與以B,C、E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形不相似,
綜上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,20)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),.
(1)求的值,并將拋物線解析式化成頂點(diǎn)式;
(2)已知點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn).求證:以為圓心,為半徑的圓與直線相切;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),作直線,與拋物線交于點(diǎn).當(dāng)時(shí),請直接寫出直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場第一次用11000元購進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進(jìn)同款機(jī)器人,所購進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)求該商家第一次購進(jìn)機(jī)器人多少個(gè)?
(2)若所有機(jī)器人都按相同的標(biāo)價(jià)銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個(gè)機(jī)器人的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陳鋼和王昊兩人從甲市開車前往乙市,甲、乙兩市的行使路程為180千米.已知王昊行使速度是陳鋼行使速度的1.5倍,若陳鋼比王昊早出發(fā)0.5小時(shí),結(jié)果陳鋼比王昊晚到0.5小時(shí),求陳鋼、王昊兩人的行使速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,0),C(4,4).
(1)按下列要求作圖:
①將△ABC向左平移4個(gè)單位,得到△A1B1C1;
②將△A1B1C1繞點(diǎn)B1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2.
(2)求點(diǎn)C1在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理飲食對學(xué)生的身體、智力發(fā)育和健康起到了極其重要的作用,只有葷食和素食的合理搭配,才能強(qiáng)化初中生的身體素質(zhì),某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,以便食堂為學(xué)生提供合理膳食,對本校七年級、八年級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了調(diào)查,過程如下:
收集數(shù)據(jù):
從七、八年級兩個(gè)年級中各抽取名學(xué)生,進(jìn)行了體質(zhì)健康測試,測試成績(百分制)如下:
七年級:
八年級:
整理數(shù)據(jù):
年級 | ||||
七年級 | ||||
八年級 |
(說明:為優(yōu)秀,為良好,為及格,為不及格)
分析數(shù)據(jù):
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
七年級 | |||
八年級 |
(1)表格中 , , ,
(2)比較這兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認(rèn)為哪個(gè)年級的體質(zhì)健康成績比較好?請說明理由
(3)若七年級共有名學(xué)生,請估計(jì)七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)
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【題目】如圖,小明想要測量學(xué)校操場上旗桿的高度,他作了如下操作:(1)在點(diǎn)處放置測角儀,測得旗桿頂?shù)难鼋?/span>;(2)量得測角儀的高度;(3)量得測角儀到旗桿的水平距離.利用銳角三角函數(shù)解直角三角形的知識(shí),旗桿的高度可表示為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,AB=BC,點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿D→C→A以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,圖2是點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí),△MAB的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則邊AB的長為( 。cm.
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解同學(xué)們最喜歡一年四季中的哪個(gè)季節(jié),數(shù)學(xué)社在全校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了________名同學(xué);扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“春季”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為________;
(2)若該學(xué)校有1500名同學(xué),請估計(jì)該校最喜歡冬季的同學(xué)的人數(shù);
(3)現(xiàn)從最喜歡夏季的3名同學(xué)A,B,C中,隨機(jī)選兩名同學(xué)去參加學(xué)校組織的“我愛夏天”演講比賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選到A,B去參加比賽的概率.
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