下列命題中，正確的個(gè)數(shù)有（　　）
①兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
②兩邊及第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
③兩邊及其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
④兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：命題與定理,全等三角形的判定
專題：
分析：利用全等三角形的判定定理分別對(duì)四個(gè)命題進(jìn)行判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．
解答：解：①兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等，正確；
②兩邊及第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，錯(cuò)誤；
③兩邊及其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，錯(cuò)誤；
④兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等，錯(cuò)誤，
正確的有一個(gè)，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠熟練掌握全等三角形的判定，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（（-x）2）n×（-（x）n）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)一元一次方程的解法時(shí)，我們經(jīng)常遇到這樣的試題：“解方程：x-
x-2
5
=
2x-5
3
-3．”
（1）請(qǐng)根據(jù)解題過程，在后面的括號(hào)內(nèi)寫出變形依據(jù)．
解：去分母，得
 
（
 
）
去括號(hào)，得
 
（
 
）
移項(xiàng)，得
 
（
 
）
合并，得
 
（ 合并同類項(xiàng)）
系數(shù)化為1，得
 
（
 
）
（2）請(qǐng)你寫出在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)容易出錯(cuò)的地方（至少寫出三個(gè)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在反比例函數(shù)y=
1-3m
x
的圖象上有兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），當(dāng)x1＜x2＜0時(shí)，有y1＜y2，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＜0
B、m＞0
C、m＜
1
3
D、m＞
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人玩一種抽卡片游戲，將背面完全相同，正面分別寫有1、2、3、4的四張卡片背面朝上混合后，甲從中隨機(jī)抽取一張，記下數(shù)字，把卡片放回后，乙再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張，記下數(shù)字，如果所得兩數(shù)之和大于4，則甲勝；如果所得兩數(shù)之和不大于4，則乙勝．
（1）請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，分別求甲、乙獲勝的概率來說明游戲公平嗎？
（2）按游戲規(guī)則求甲、乙各取一次卡片，取出的數(shù)字相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論正確的是（　　）
A、單項(xiàng)式m的次數(shù)是1，沒有系數(shù)
B、多項(xiàng)式-x2y+3y2-xy+π4是四次四項(xiàng)式
C、單項(xiàng)式-
3πxy2
7
的系數(shù)為-
3
7
，次數(shù)為4
D、單項(xiàng)式-x2yz的系數(shù)為-1，次數(shù)為4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分式
y
12x
，
z
9xy
，
x
8z2
的最簡(jiǎn)公分母是（　�。�
A、72xyz2
B、108xyz
C、72xyz
D、96xyz2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程（m+1）x|m|+1+3x=6，當(dāng)m=
 
時(shí)，方程是一元二次方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-2|-（-
2
）0+（
1
3
）-2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案