【題目】四邊形內接于,連接,且

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,點上,連接,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,若的半徑長為,求的長.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)圓周角性質和等腰三角形性質可得,,結合圓的內接四邊形對角互補性質可得;

2)延長使,連接,由(1)證,得,可進一步得

,得,再結合,證,可證出;

3)過點于點,過點于點,設,證,得,在中,由勾股定理得,,過點于點,由,得,求出,,,證,得,,過點于點,連接,證,根據(jù),得,化簡得到,在中,根據(jù)勾股定理得

證明:(1)∵,∴

,又∵

;

2)延長使,連接,

又∵,

,∵

,∴

,∴

,

,∵

,∴

;

3)過點于點,過點于點,

,∵,∴

,∴

,∴,∴,

,∴,

,

中,由勾股定理得,,

過點于點

,

,即,

,∴,∴

,∴,

,∴,

,∴,

過點于點,連接,

,∴,

,∴,

,即,

,∴,

中,,

舍去),∴

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,輪船沿正南方向以30海里/時的速度勻速航行,在M處觀測到燈塔P在西偏南68°方向上,航行2小時后到達N處,觀測燈塔P在西偏南46°方向上,若該船繼續(xù)向南航行至離燈塔最近位置,則此時輪船離燈塔的距離約為(由科學計算器得到sin68°≈0.9272,sin46°≈0.7193,sin22°≈0.3746,sin44°≈0.6947)( )

A. 22.48海里 B. 41.68海里 C. 43.16海里 D. 55.63海里

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每到春夏交替時節(jié),雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如表所示),并根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

治理楊絮一一您選哪一項?(單選)

A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量

B.調整樹種結構,逐漸更換現(xiàn)有楊樹

C.選育無絮楊品種,并推廣種植

D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產生飛絮

E.其他

根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:

(1)本次接受調查的市民共有  人;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是   

(3)請補全條形統(tǒng)計圖;

(4)若該市約有90萬人,請估計贊同選育無絮楊品種,并推廣種植的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面內外一點,若過點的直線有兩個不同的公共點,點為直線上的另一點,且滿足(如圖1所示),則稱點是點關于密切點

已知在平面直角坐標系中, 的半徑為2,點

(1)在點中,是點關于密切點的為__________

(2)設直線方程為,如圖2所示,

時,求出點關于密切點的坐標;

的圓心為,半徑為2,若上存在點關于密切點,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(2,4),雙曲線的圖像經過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE

1)求k的值及點E的坐標;

2)若點F是邊上一點,且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)上部分點的橫坐標x與縱坐標y的對應值如下表:

x

0

1

2

3

y

3

0

0

m

1)直接寫出此二次函數(shù)的對稱軸 ;

2)求b的值;

3)直接寫出表中的m值,m= ;

4)在平面直角坐標系xOy中,畫出此二次函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對角線ACBD的交點,MBC邊上的動點M不與B,C重合,CNAB交于點N,連接OM,ON下列五個結論:;;;,則的最小值是,其中正確結論的個數(shù)是  

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學決定開展課后服務活動,學校就“你最想開展哪種課后服務項目”問題進行了隨機問卷調查,調查分為四個類別:.舞蹈;.繪畫與書法;.球類;.不想參加.現(xiàn)根據(jù)調查結果整理并繪制成如下不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:

1)這次統(tǒng)計共抽查了_________名學生,請補全條形統(tǒng)計圖;

2)該校共有600名學生,根據(jù)以上信息,請你估計全校學生中想參加類活動的人數(shù);

3)若甲、乙兩名同學,各自從三個項目中隨機選一個參加,請用列表或畫樹狀圖的方法求他們選中同一項目的概率.

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【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點,過點AAC垂直x軸于點C,連結BC.若ABC的面積為2

1)求k的值;

2x軸上是否存在一點D,使△ABD為直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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