【題目】如圖,點(diǎn)在正方形的邊上,連接,設(shè)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),且點(diǎn)在正方形內(nèi)部,連接并延長(zhǎng)交邊于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)交射線于點(diǎn),連接.若,則的長(zhǎng)為__________

【答案】

【解析】

根據(jù)對(duì)稱得:△ABE≌△AB'E,再由HL證明RtAB'FRtADF,即可得B'FDF,如圖,作輔助線,構(gòu)建BMBE,先證明∠EAF45°,得AEEG,證明△AME≌△ECG,則EMCG,根據(jù)等腰直角的性質(zhì)得:EMBE,即可得出結(jié)論.

解:如圖,在線段AB上截取BM,使BMBE,連接ME,

∵四邊形ABCD是正方形,

ADAB,∠B=∠D90°,

∵點(diǎn)B關(guān)于直線AE的對(duì)稱點(diǎn)為B',

∴△ABE≌△AB'E,

∴∠BAE=∠B'AE,ABAB'AD,∠AB'E=∠B90°,

∴∠AB' F90°,

RtAB'FRtADF中,

,

RtAB'FRtADFHL),

∴∠DAF=∠B'AF,

ABBC,BMBE

AMEC,

∵∠BAE=∠B'AE,∠DAF=∠B'AF,

又∵∠BAD90°,

2B'AE +2B'AF90°,

∴∠B'AE +B'AF45°,

即∠EAF45°,

AEEG,

∴∠AEG90°,

∴△AEG是等腰直角三角形,

∴∠AEB+CEG=∠AEB+BAE90°,AEEG,

∴∠BAE=∠CEG

在△AME和△ECG中,

∴△AME≌△ECGSAS),

EMCG,

RtBEM中,∠B90°,BMBE,

EMBE

CGBE,

CG

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O上的點(diǎn),C是⊙O上的點(diǎn),點(diǎn)DAB的延長(zhǎng)線上,∠BCD=BAC.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若∠D=30°,BD=2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙OAC于點(diǎn)D,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),連接DE.

(1)求證:DE是半圓⊙O的切線;

(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2相交于點(diǎn)P,點(diǎn)P橫坐標(biāo)為﹣1,l1的解析式為yx+3,且l1y軸交于點(diǎn)A,l2y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A與點(diǎn)B恰好關(guān)于x軸對(duì)稱.

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)求直線l2的解析式;

3)若點(diǎn)M為直線l2上一動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出使△MAB的面積是△PAB的面積的的點(diǎn)M的坐標(biāo);

4)當(dāng)x為何值時(shí),l1,l2表示的兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值都大于0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績(jī),將學(xué)生的成績(jī)分為A,B,CD四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖和圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

1)求參加比賽的學(xué)生共有多少名?并補(bǔ)全圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)在圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,表示“D等級(jí)”的扇形的圓心角為_____度;

3)組委會(huì)決定從本次比賽獲得A等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽.已知A等級(jí)學(xué)生中男生有1名,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的RtGEF的

一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿GE向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)E重合時(shí)正方形停止運(yùn)

動(dòng).設(shè)正方形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,正方形ABCD與RtGEF重疊部分面積為s,則s關(guān)于t的函數(shù)圖象為

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).

三等分任意角問(wèn)題是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名的問(wèn)題,直到1837年,數(shù)學(xué)家才證明了三等分任意角是不能用尺規(guī)完成的.

在探索中,出現(xiàn)了不同的解決問(wèn)題的方法

方法一:

如圖(1),四邊形ABCD是矩形,FDA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),GCF上一點(diǎn),CFAB交于點(diǎn)E,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F,此時(shí)∠ECBACB

方法二:

數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出一種三等分銳角的方法(如圖(2)):將給定的銳角∠AOB置于平面直角坐標(biāo)系中,邊OBx軸上,邊OA與函數(shù)y的圖象交于點(diǎn)P,以點(diǎn)P為圓心,以2OP長(zhǎng)為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.過(guò)點(diǎn)Px軸的平行線,過(guò)點(diǎn)Ry軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠AOB,過(guò)點(diǎn)PPHx軸于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)RRQPH于點(diǎn)Q,則∠MOBAOB

1)在方法一中,若∠ACF40°,GF4,求BC的長(zhǎng).

2)完成方法二的證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,ACBD為對(duì)角線,∠BCA=∠BAD,過(guò)點(diǎn)AAEBCCD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

(1)求證:ECAC;

(2)cosADBBC10,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明從家出門去遛狗(哈士奇,又名“撤手沒(méi)”),當(dāng)走到200米時(shí)狗繩突然斷裂,脫了韁的哈士奇飛速跑開(kāi),小明也快速追狗,已知狗速是人速的2倍,4分鐘時(shí)哈土奇聽(tīng)到小明的呼喊聲,調(diào)頭跑向小明,很快人狗相遇,但是哈士奇并沒(méi)有停留的意思,繼續(xù)跑向家中,小明調(diào)頭繼續(xù)追趕.脫韁之后狗和人的速度都不變.遛狗路程s(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說(shuō)法:a500;Y點(diǎn)縱坐標(biāo)為580;b2;c7;d9;其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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