【題目】如圖,在航線的兩側分別有觀測點A和B,點A到航線的距離為2km,點B位于點A北偏東60°方向且與A相距10km處.現(xiàn)有一艘輪船從位于點B南偏西76°方向的C處,正沿該航線自西向東航行,5min后該輪船行至點A的正北方向的D處.
(1)求觀測點B到航線的距離;
(2)求該輪船航行的速度(結果精確到0.1km/h).(參考數(shù)據(jù): 1.73,sin76°≈0.97,cos≈0.24,tan76°≈0.4.01)
【答案】(1) 觀測點B到航線l的距離為3km;(2)該輪船航行的速度約為40.6km/h.
【解析】試題分析:(1)設AB與l交于點O,利用∠DAO=60°,利用∠DAO的余弦求出OA長,從而求得OB長,繼而求得BE長即可;
(2)先計算出DE=EF+DF=求出DE=5,再由進而由tan∠CBE=求出EC,即可求出CD的長,進而求出航行速度.
試題解析:(1)設AB與l交于點O,
在Rt△AOD中,
∵∠OAD=60°,AD=2(km),
∴OA==4(km),
∵AB=10(km),
∴OB=AB﹣OA=6(km),
在Rt△BOE中,∠OBE=∠OAD=60°,
∴BE=OBcos60°=3(km),
答:觀測點B到航線l的距離為3km;
(2)∵∠OAD=60°,AD=2(km),∴OD=AD·tan60°=2 ,
∵∠BEO=90°,BO=6,BE=3,∴OE==3,
∴DE=OD+OE=5(km);
CE=BEtan∠CBE=3tan76°,
∴CD=CE﹣DE=3tan76°﹣5≈3.38(km),
∵5(min)= (h),∴v==12CD=12×3.38≈40.6(km/h),
答:該輪船航行的速度約為40.6km/h.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分線分別交AB和AC于點D,E.
(1)求證:AE=2CE;
(2)連接CD,請判斷△BCD的形狀,并說明理由.
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【題目】下列函數(shù)中,自變量的取值范圍選取錯誤的是
A.y=2x2中,x取全體實數(shù)
B.y=中,x取x≠-1的實數(shù)
C.y=中,x取x≥2的實數(shù)
D.y=中,x取x≥-3的實數(shù)
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【題目】對于給定的兩點,若存在點,使得三角形的面積等于1,則稱點為線段的“單位面積點”. 已知在平面直角坐標系中,為坐標原點,點. 若將線段沿軸正方向平移個單位長度,使得線段上存在線段的“單位面積點”,則的取值范圍是_____.
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【題目】如圖,拋物線y=ax 2+bx+c的頂點為M(1,4),與x軸的右交點為A,與y軸的交點為B,點C與點B關于拋物線的對稱軸對稱,且S△ABC =3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是y軸上一點,將點D繞C點逆時針旋轉90°得到點E,若點E恰好落在拋物線上,請直接寫出點D的坐標;
(3)設拋物線的對稱軸與直線AB交于點F,問:在x軸上是否存在點P,使得以P、A、F為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點,連接AF與BE,CE與DF分別交于點M,N兩點,則四邊形EMFN是( )
A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 無法確定
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【題目】“五一”期間,小華和媽媽到某景區(qū)游玩,小明想利用所學的數(shù)學知識,估測景區(qū)里的觀景塔的高度,他從點處的觀景塔出來走到點處.沿著斜坡從點走了米到達點,此時回望觀景塔,更顯氣勢宏偉.在點觀察到觀景塔頂端的仰角為且,再往前走到處,觀察到觀景塔頂端的仰角,測得之間的水平距離米,則觀景塔的高度約為( ) 米. ()
A.B.C.D.
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【題目】如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于點E,點F在AB的延長線上,且∠BCF=∠A.
(1)求證:直線CF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,DB=4.求sin∠D的值.
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