如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1.
(2)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)(直接寫答案).
A1
B1
C1 .
【考點(diǎn)】作圖-軸對(duì)稱變換;點(diǎn)的坐標(biāo).
【專題】作圖題.
【分析】(1)利用軸對(duì)稱性質(zhì),作出A、B、C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A1、B1、C1,順次連接A1B1、B1C1、C1A1,即得到關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)根據(jù)點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱的性質(zhì),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù),即可求出A1、B1、C1各點(diǎn)的坐標(biāo).
【解答】解:(1)所作圖形如下所示:
(2)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為:(﹣1,2),(﹣3,1),(2,﹣1).
故答案為:(﹣1,2),(﹣3,1),(2,﹣1).
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了軸對(duì)稱變換作圖,難度不大,注意作軸對(duì)稱后的圖形的依據(jù)是軸對(duì)稱的性質(zhì),基本作法是:①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②利用軸對(duì)稱性質(zhì)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對(duì)稱點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于點(diǎn)D.若∠A′DC=90°,則∠A= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位后所得到的拋物線為( 。
A.y=﹣2(x+1)2﹣2 B.y=﹣2(x+1)2﹣4 C.y=﹣2(x﹣1)2﹣2 D.y=﹣2(x﹣1)2﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)A(0,6),點(diǎn)B(8,0),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始在線段BA上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q移動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求直線AB的解析式;
(2)當(dāng)t=2秒時(shí),求四邊形OPQB的面積;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在大量重復(fù)試驗(yàn)中,關(guān)于隨機(jī)事件發(fā)生的頻率與概率,下列說(shuō)法正確的是( )
A.頻率就是概率
B.頻率與試驗(yàn)次數(shù)無(wú)關(guān)
C.概率是隨機(jī)的,與頻率無(wú)關(guān)
D.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會(huì)越來(lái)越接近概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校李老師布置了兩道解方程的作業(yè)題:
選用合適的方法解方程:
(1)x(x+1)=2x;(2)(x+1)(x﹣3)=7
以下是王萌同學(xué)的作業(yè):
解:(1)移項(xiàng),得x(x+1)﹣2x=0 分解因式得,x(x+1﹣2)=0 所以,x=0,或x﹣1=0 所以,x1=0,x2=1 | (2)變形得,(x+1)(x﹣3)=1×7 所以,x+1=7,x﹣3=1 解得,x1=6,x2=4 |
請(qǐng)你幫王萌檢查他的作業(yè)是否正確,把不正確的改正過(guò)來(lái).
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