如圖,把△ABC繞點C按順時針方向旋轉35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于點D.若∠A′DC=90°,則∠A= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注.“寒假”期間,某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB是半圓O的直徑,AC為弦,OD⊥AC于D,過點O作OE∥AC交半圓O于點E,過點E作EF⊥AB于F.若AC=2,則OF的長為( 。
A. B. C.1 D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了提高學生書寫漢字的能力,某市舉辦了“漢字聽寫大賽”.為了決定誰將獲得僅有的一張觀賽券,小王和小李設計了如下的一個規(guī)則:不透明的甲袋中有編號分別為1,2,3的乒乓球三個,不透明的乙袋中有編號分別為4,5的乒乓球兩個,五個球除了編號不同外,其他均相同.小王和小李分別從甲、乙兩個袋子中隨機地各摸出一個球,若所摸出的兩個球上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小王去;若兩個球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小李去.試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規(guī)則對雙方是否公平?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一元二次方程x2﹣2(3x﹣2)+(x+1)=0的一般形式是( )
A.x2﹣5x+5=0 B.x2+5x﹣5=0 C.x2+5x+5=0 D.x2+5=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1.
(2)寫出點A1,B1,C1的坐標(直接寫答案).
A1
B1
C1 .
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