【題目】任選一題作答,只計一題的成績:

一、如圖,某工廠和一條筆直的公路,原有兩條路可以到達,經(jīng)測量,,現(xiàn)需要修建一條新公路,使的距離最短.請你幫設計一種方案,并求新建公路的長.

二、如圖,,, ,

1)試判斷以點,為頂點的三角形的形狀,并說明理由;

2)求該圖的面積.

【答案】一.480;二.(1 是直角三角形(224

【解析】

一、根據(jù)運用勾股定理的逆定理得到,再利用等面積法即可求得BD的長度;

二:(1)連接,根據(jù)勾股定理算出AC的長度,再根據(jù)得到是直角三角形;

(2)根據(jù)該圖的面積求解即可得到答案;

一.解:過,垂足為,

,

,

(勾股定理的逆定理),

,

解得,

答:新建的路的長為

二.解:(1)連接,

由勾股定理可知,

,

是直角三角形

2)該圖的面積,

,

答:該圖的面積為24

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】自主學習,請閱讀下列解題過程.

解一元二次不等式:x2﹣5x>0.

解:設x2﹣5x=0,解得:x1=0,x2=5,則拋物線y=x2﹣5x與x軸的交點坐標為(0,0)和(5,0).畫出二次函數(shù)y=x2﹣5x的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當x<0,或x>5時函數(shù)圖象位于x軸上方,此時y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集為:x<0,或x>5.

通過對上述解題過程的學習,按其解題的思路和方法解答下列問題:

(1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學思想中的      .(只填序號)

轉(zhuǎn)化思想 分類討論思想 數(shù)形結(jié)合思想

(2)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集為 

(3)用類似的方法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A、B、CD、E在同一直線上,且ACBD,E是線段BC的中點.

(1)點E是線段AD的中點嗎?說明理由;

(2)當AD=10,AB=3時,求線段BE的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】―拋物線與x軸的交點是A(20),B(1,0),且經(jīng)過點C(2,8)

(1)求該拋物線的解析式;

(2)求該拋物線的頂點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù))在同一直角坐標系中的大致圖象可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知鈍角三角形ABC,將ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)110°得到AB′C′,連接BB′,若AC′BB′,則∠CAB′的度數(shù)為( )

A. 55°B. 65°C. 85°D. 75°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,要在寬為22米的九州大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD2米,且與燈柱BC120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時照明效果最佳,此時,路燈的燈柱BC高度應該設計為(  )

A. 112)米 B. 112)米 C. 112)米 D. 114)米

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN,P,R分別是數(shù)軸上的四個整數(shù)所對應的點,其中有一個點是原點,并且,MN=NP=PR=1,數(shù)a對應的點在MN之間,數(shù)b對應的點在PR之間,若|a|+|b|=2,則原點是(填M,N,PR中的一個或幾個)_____________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格(小正方形的邊長為1,小正方形的頂點叫格點),請在所給網(wǎng)格中按下列要求操作:

(1)請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(24),B點坐標為(4,2)

(2)(1)中的直角坐標系在第二象限內(nèi)的格點上找點C(C點的橫坐標大于-3),使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,則C點坐標是______,△ABC的面積是______

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