【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上.

1)如圖1,點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)E、F分別是線段AC、AB上的點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且∠BEF=∠BAO.若∠BAO2OBE,求證:AFCE;

2)如圖2,若OAOB,在點(diǎn)A處有一等腰AMN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),且AMMN,∠AMN90°.連接BN,點(diǎn)PBN的中點(diǎn),試猜想OPMP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2OPMPOPMP,理由見解析.

【解析】

1)設(shè)∠OBEα,∠AEFβ,證明∠EBC=∠AEFEBEF,進(jìn)而可以證明AEFCBEAAS),利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,即可解答;

2OPMPOPMP,延長(zhǎng)MPC,且使PCMP,連接BCMO,延長(zhǎng)AMBCD,連接CO,NO,證明MPN≌△CPBSAS),得到BCMNAM,∠MNP=∠CBP,再證明MOC為等腰直角三角形,根據(jù)MPCP,即可得到OPMPOPMP

1)證明:如圖1,

設(shè)∠OBEα,∠AEFβ

∴∠BAO=∠BEF,

∵點(diǎn)AC關(guān)于y軸對(duì)稱,

BABC

∴∠BAO=∠BCO,

∵∠AEBβ=∠BCO+∠EBC

∴∠EBCβ,

即∠EBC=∠AEF,

∵∠BFE=∠BAO+∠FEAβ

又∠ABO=∠CBOαβ,

∴∠FBEαβαβ,

∴∠BFE=∠FBE

EBEF,

AEFCBE中,

,

∴△AEF≌△CBEAAS

AFCE;

2OPMPOPMP,

理由如下:

延長(zhǎng)MPC,且使PCMP,連接BCMO,延長(zhǎng)AMBCD,連接CO,NO

∵點(diǎn)PBN的中點(diǎn),

PNPB,

在△MPN和△CPB中,

,

∴△MPN≌△CPBSAS

BCMNAM,∠MNP=∠CBP

MNBC,

∵∠AMN90°,

ADBC,

∴∠MAO=∠CBO,

∴△MAO≌△CBO(SAS),

∴∠MOA=∠COBMOCO,

∴∠MOC=∠MOB+∠BOC=∠MOB+∠MOA=∠AOB90°,

∴△MOC為等腰直角三角形,

MPCP,

OPMPOPMP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校計(jì)劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學(xué)生的選修情況,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是 ;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動(dòng),請(qǐng)直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線1上有AB兩點(diǎn),AB=12cm,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=2OB

1OA=______cm,OB=______cm;

2)若點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)C不與點(diǎn)AB重合),且滿足AC=CO+CB,求CO的長(zhǎng);

3)若動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度為2cm/s,點(diǎn)Q的速度為1cm/s.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),P,Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).求當(dāng)t為何值時(shí),2OP-OQ=4cm);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知點(diǎn)及直線,根據(jù)下列要求畫圖:

1)作直線,與直線相交于點(diǎn);

2)畫線段,并取的中點(diǎn),作射線;

3)連接并延長(zhǎng)至點(diǎn),使得

4)請(qǐng)?jiān)谥本上確定一點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)的距離之和最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:等腰ABC中,AB=AC,點(diǎn)DAC右側(cè),∠BAC=BDC=120°

1)猜想DA,DC,DB的數(shù)量關(guān)系并證明

2)點(diǎn)D AB邊左側(cè)時(shí)三條線段關(guān)系是否發(fā)生變化?請(qǐng)畫出圖形。若變化,直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小剛相約周末到雪蓮大劇院看演出,他們的家分別距離劇院1200m2000m,兩人分別從家中同時(shí)出發(fā),已知小明和小剛的速度比是3:4,結(jié)果小明比小剛提前4min到達(dá)劇院.求兩人的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019423日,是第23個(gè)世界讀書日.為了推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育,營造濃厚的讀書氛圍,我市某學(xué)校舉辦了讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢病校園主題活動(dòng).為了解學(xué)生每周閱讀時(shí)間,該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱詼時(shí)間(單位:小時(shí))分成了, ,下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角的度數(shù);

(4)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)每周閱讀時(shí)間不足小時(shí)的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+3a0)經(jīng)過點(diǎn)A1,0),B,0),且與y軸相交于點(diǎn)C

(1)求這條拋物線的表達(dá)式;

(2)求∠ACB的度數(shù);

(3)設(shè)點(diǎn)D是所求拋物線第一象限上一點(diǎn),且在對(duì)稱軸的右側(cè),點(diǎn)E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)△DCE與△AOC相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P、Q同時(shí)從 頂點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進(jìn),點(diǎn)Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進(jìn),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),兩個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為ycm2),則yx的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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