【題目】如圖,拋物線軸交于 兩點,與軸交于點,連接,已知,且拋物線經(jīng)過點

1)求拋物線的解析式;

2)若點是拋物線上位于軸下方的一點,且,求的坐標(biāo);

3)若點軸上一點,以三點為頂點的三角形是等腰三角形,求點的坐標(biāo).

【答案】1;(2;(3,,

【解析】

1)將點B,D的坐標(biāo)分別代入拋物線的解析式,建立關(guān)于a,c的方程組,解方程組求出a,c的值,就可得到拋物線的解析式.2)由y=0,求出對應(yīng)的x的值,即可得到點A的坐標(biāo),從而可求出AB的長,再由x=0求出對應(yīng)的y的值,可得到點C的坐標(biāo),然后利用三角形的面積公式求出ABC的面積,利用待定系數(shù)法求出直線AC的函數(shù)解析式,過點Ex軸的垂線交lAC于點F,利用函數(shù)解析式設(shè)點F,E的坐標(biāo),利用已知條件建立關(guān)于a的方程,解方程求出a的值,即可得到符合題意的點E的坐標(biāo).3)利用等腰三角形的判定,分情況討論:當(dāng)點A為等腰PAC的頂點時,AC=AP;當(dāng)點C為等腰PAC的頂點時,CA=CP;當(dāng)點P為等腰PAC的頂點時,CA=CP, 分別求出符合題意的點P的坐標(biāo).

1)將點,點代入

可得,解得 ,

拋物線解析式: ;

2)當(dāng)時, ,

解方程,得 ,

當(dāng)時,

,

設(shè),將點代入 ,

,解得 ,

,

如圖1,過點軸的垂線交于點 ,

設(shè)點,點,其中

,

,

可得 ,

解得:(舍), ,

;

3)情形一:當(dāng)點為等腰的頂點時,,如圖2,

,

,

;

情形二:當(dāng)點為等腰的頂點時,,如圖3,

,

;

情形三:當(dāng)點為等腰的頂點時,,如圖4,

過線段的中點作垂線交軸于點

由中點坐標(biāo)公式可得 ,

,

,

,

當(dāng)時, ,

;

綜上所述:,,,.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

如圖1.在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,可以得到:

證明:過點AADBC,垂足為D

RtABD中,

同理:

1)通過上述材料證明:

2)運(yùn)用(1)中的結(jié)論解決問題:

如圖2,在中,,求AC的長度.

3)如圖3,為了開發(fā)公路旁的城市荒地,測量人員選擇A、BC三個測量點,在B點測得A在北偏東75°方向上,沿筆直公路向正東方向行駛18km到達(dá)C點,測得A在北偏西45°方向上,根據(jù)以上信息,求A、B、C三點圍成的三角形的面積.

(本題參考數(shù)值:sin15°≈0.3,sin120°≈0.91.4,結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 了解我市市民知曉禮讓行人交通新規(guī)的情況,適合全面調(diào)查

B. 甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績的方差分別為,,說明乙的跳遠(yuǎn)成績比甲穩(wěn)定

C. 一組數(shù)據(jù)22,34的眾數(shù)是2,中位數(shù)是2.5

D. 可能性是1%的事件在一次試驗中一定不會發(fā)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在銳角中,,高,兩動點、分別在、上滑動(不包含端點),且,以為邊長向下作正方形,設(shè),正方形公共部分的面積為

1)如圖(1),當(dāng)正方形的邊恰好落在邊上時,求的值.

2)如圖(2),當(dāng)外部時,求出的函數(shù)關(guān)系式(寫出的取值范圍)并求出為何值時最大,最大是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),為坐標(biāo)原點,點為直線上一動點,過軸,交軸于點(點在原點右側(cè)),交雙曲線于點,且,則當(dāng)存在時,其面積為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸于AB兩點,交y軸于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點E,點B的坐標(biāo)為(1,0)

1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標(biāo);

2)連結(jié)CA與拋物線的對稱軸交于點D

①在對稱軸上找一點P,使ΔAPC為直角三角形,求點P的坐標(biāo).

②在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分?若存在,請求出直線CM的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋里裝有四個分別標(biāo)有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機(jī)不放回地取出一個小球,記下數(shù)字為x;小紅在剩下有三個小球中隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字y.

(1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率;

(2)小明、小紅約定做一個游戲,其規(guī)則是:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝.這個游戲規(guī)則公平嗎?說明理由;若不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才對雙方公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖(1)所示矩形ABCD中,BCx,CDy,yx滿足的反比例函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示,等腰直角三角形AEF的斜邊EFC點,MEF的中點,則下列結(jié)論正確的是( 。

A.當(dāng)x3時,ECEM

B.當(dāng)y9時,ECEM

C.當(dāng)x增大時,ECCF的值增大

D.當(dāng)x變化時,四邊形BCDA的面積不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“滑塊鉸鏈”是一種用于連接窗扇和窗框,使窗戶能夠開啟和關(guān)閉的連桿式活動鏈接裝置(如圖1).圖2是“滑塊鉸鏈”的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,懸臂DE安裝在窗扇上,支點B、C、D始終在一條直線上,已知托臂AC20厘米,托臂BD40厘米,支點C,D之間的距離是10厘米,張角∠CAB60°.

(1)求支點D到滑軌MN的距離(精確到1厘米);

(2)將滑塊A向左側(cè)移動到A′,(在移動過程中,托臂長度不變,即ACAC′,BCBC)當(dāng)張角∠CA'B45°時,求滑塊A向左側(cè)移動的距離(精確到1厘米)(備用數(shù)據(jù):1.41,1.732.45,2.65)

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