【題目】如圖,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)為軸上一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為.
①當(dāng)點(diǎn)剛好落在第四象限的拋物線上時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo);
②點(diǎn)在拋物線上,連接,是否存在點(diǎn),使為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)①;②存在,(3,0)或(0,-3)或(4,5)或(,)或(2,-3).
【解析】
(1)由點(diǎn)A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的表達(dá)式;
(2)①可知△OBC為等腰直角三角形,求出點(diǎn)D′的縱坐標(biāo)為-3,代入拋物線解析式可得CD=2,求出D點(diǎn)坐標(biāo);②可分別以P、D、D′為直角頂點(diǎn)畫圖,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)∵拋物線經(jīng)過兩點(diǎn)
∴
解得
所以,拋物線的解析式
(2)①當(dāng)x=0時(shí),y=x2-2x-3=-3,
∴C(0,-3),
∵B(3,0),
∴OB=OC=3,
∴△OBC為等腰直角三角形,∠OCB=45°,
如圖1,設(shè)D(0,t),
∵點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為, 連接
∴由對(duì)稱性可知:
∴軸
∴點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-3
當(dāng)點(diǎn)在第四象限拋物線上時(shí), 將代入,解得=2 , 或 =0 (舍去)
∴
∴
∴
②分別以P、D、D′為直角頂點(diǎn)畫圖:
如圖2,若以P為直角頂點(diǎn),此時(shí)P與點(diǎn)B重合,則P(3,0),
如圖3,以P為直角頂點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)P與C重合,則P(0,-3),
如圖4以D為直角頂點(diǎn),此時(shí)PC∥x軸,則P(2,-3),
如圖5,以D為直角頂點(diǎn),此時(shí)PD′∥y軸,則P(4,5),
如圖6,以D′為直角頂點(diǎn),此時(shí)PD∥x軸,則P(,),
綜上可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,0)或(0,-3)或(4,5)或(,)或(2,-3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:解方程x2﹣|x|﹣2=0解:(1)當(dāng)x≥0時(shí),原方程可以化為x2﹣x﹣2=0,
解得x1=2,x2=﹣1<0(不合題意,舍去);(2)當(dāng)x<0時(shí),原方程可以化為x2+x﹣2=0,解得x1=﹣2,x2=1>0(舍去).∴原方程的解為x1=2,x2=﹣2.那么方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0的解為( )
A.=0,=1B.=﹣2,=1
C.=1,=﹣2D.=1,=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師隨機(jī)抽查了本學(xué)期學(xué)生讀課外書冊(cè)數(shù)的情況,繪制成條形圖(圖1)和不完整的扇形圖(圖2),其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分.
(1)求條形圖中被遮蓋的數(shù),并寫出冊(cè)數(shù)的中位數(shù);
(2)在所抽查的學(xué)生中隨機(jī)選一人談讀書感想,求選中讀書超過5冊(cè)的學(xué)生的概率;
(3)隨后又補(bǔ)查了另外幾人,得知最少的讀了6冊(cè),將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)沒改變,則最多補(bǔ)查了 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車租賃公司對(duì)某款汽車的租賃方式按時(shí)段計(jì)費(fèi),該公司要求租賃方必須在9天內(nèi)(包括9天)將所租汽車歸還.租賃費(fèi)用(元)隨時(shí)間(天)的變化圖象為折線,如圖所示.
(1)當(dāng)租賃時(shí)間不超過3天時(shí),求每日租金.
(2)當(dāng)時(shí),求(元)與(天)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)甲、乙兩人租賃該款汽車各一輛,兩人租賃的時(shí)間共為9天,甲租的天數(shù)少于3天,乙比甲多支付費(fèi)用720元.請(qǐng)問乙租這款汽車多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,以BC邊上的高AB1為邊作等邊三角形,得到第一個(gè)等邊△AB1C1;再以等邊△AB1C1的B1C1邊上的高AB2為邊作等邊三角形,得到第二個(gè)等邊△AB2C2;再以等邊△AB2C2的B2C2邊上的高AB3為邊作等邊三角形,得到第三個(gè)等邊△AB3C3;…,記△B1CB2的面積為S1,△B2C1B3的面積為S2,△B3C2B4的面積為S3,如此下去,則Sn=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題情境)
(1)古希臘著名數(shù)學(xué)家歐幾里得在《幾何原本》提出了射影定理,又稱“歐幾里德定理”:在直角三角形中,斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊射影的比例中項(xiàng),每一條直角邊又是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項(xiàng).射影定理是數(shù)學(xué)圖形計(jì)算的重要定理.其符號(hào)語言是:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,則:(1)AC=AB·AD;(2)BC=AB·BD;(3)CD = AD·BD;請(qǐng)你證明定理中的結(jié)論(1)AC = AB·AD.
(結(jié)論運(yùn)用)
(2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),點(diǎn)E在CD上,過點(diǎn)C作CF⊥BE,垂足為F,連接OF,
①求證:△BOF∽△BED;
②若,求OF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+5經(jīng)過坐標(biāo)軸上A、B和C三點(diǎn),連接AC,tanC=,5OA=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)Q在第四象限的拋物線上且橫坐標(biāo)為t,連接BQ交y軸于點(diǎn)E,連接CQ、CB,△BCQ的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式;
(3)已知點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),連接CQ,DH所在直線是拋物線的對(duì)稱軸,連接QH,若∠BQC=45°,HR∥x軸交拋物線于點(diǎn)R,HQ=HR,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,C兩點(diǎn),且與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)D在直線BC下方的二次函數(shù)圖象上.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,連接DC,DB,設(shè)△BCD的面積為S,求S的最大值;
(3)如圖2,過點(diǎn)D作DM⊥BC于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)D,使得△CDM中的某個(gè)角恰好等于∠ABC的2倍?若存在,直接寫出點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積.
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