【題目】在平面直角坐標系中,直線x軸交于點B,與y軸交于點C,二次函數(shù)的圖象經過點B,C兩點,且與x軸的負半軸交于點A,動點D在直線BC下方的二次函數(shù)圖象上.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)如圖1,連接DC,DB,BCD的面積為S,S的最大值;

(3)如圖2,過點DDMBC于點M,是否存在點D,使得CDM中的某個角恰好等于∠ABC2倍?若存在,直接寫出點D的橫坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)二次函數(shù)的表達式為:;(2)4;(3).

【解析】

(1)先求得點B、C的坐標,再代入求得b、c的值,即可得二次函數(shù)的表達式;(2)過點軸于點,交于點,過點于點,設,則.用含有a的代數(shù)式表示出的長,再根據(jù)得到Sa的二次函數(shù)關系,利用二次函數(shù)的性質即可解答;(3)x軸上取點K,使CK=BK,則∠OKC=2∠ABC,過點BBQ∥MDCD延長線于點Q,過點QQH⊥x軸于點H,分∠DCM=∠QCB=2∠ABC∠CDM=∠CQB=2∠ABC兩種情況求點D的橫坐標即可.

1)直線,當時,;當時,

,.

∵二次函數(shù)的圖象經過兩點,

解得

∴二次函數(shù)的表達式為:.

(2)過點軸于點,交于點,過點于點,

依題意設,則.

其中

,

,

,

,

,

.

,∴拋物線開口向下

又∵

∴當時,有最大值, ;

(3)

軸上取點,使,則.

過點延長線于點,過點軸于點,

設點的坐標為,則

.

中,,解得..

時,

.

.

易證.

.

,.

.

,

∴直線的函數(shù)表達式為:.

,解得:(舍).

點的橫坐標為2.

②當時,方法同①,可確定點的橫坐標為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C0,3),作直線BC.動點Px軸上運動,過點PPMx軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設點P的橫坐標為m

1)求拋物線的解析式;

2)當點P在線段OB上運動時,求線段MN的最大值;

3)是否存在點P,使得以點C、O、MN為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經過兩點,與軸交于點

1)求此拋物線的解析式;

2)已知點軸上一點,點關于直線的對稱點為

①當點剛好落在第四象限的拋物線上時,求出點的坐標;

②點在拋物線上,連接,是否存在點,使為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的菱形,∠ABC60°.動點P1次從點A處開始,沿以B為圓心,AB為半徑的圓弧運動到CB延長線,記為點P1;第2次從點P1開始,沿以C為圓心,CP1為半徑的圓弧運動到DC的延長線,記為點P2;第3次從P2開始,沿以D為圓心,DP2為半徑的圓弧運動到AD的延長線,記為點P3;第4次從點P3開始,沿以A為圓心,AP3為半徑的圓弧運動到BA的延長線,記為點P4;…..如此運動下去,當點P運動到P20時,點P所運動的路程為( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB8,點H是直線AB邊上的一個點,連接DH交直線CB的干點E,交直線AC于點F,連接BF

1)如圖,點HAB邊上,若四邊形ABCD是正方形,求證:△ADF≌△ABF;

2)在(1)的條件下,若△BHF為等腰三角形,求HF的長;

3)如圖,若tanADH,是否存在點H,使得△BHF為等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長;若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠A=B,EAB的中點,連結CE,DE.

1)求證:ADE≌△BCE.

2)若∠A70°,∠BCE60°,求∠CDE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為半圓的直徑,點為半圓上任一點.

1)若,過點作半圓的切線交直線于點.求證:;

2)若,過點的平行線交半圓于點.當以點,為頂點的四邊形為菱形時,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為積極響應市委政府“加快建設天藍水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內隨機抽取了部分居民,進行“我最喜歡的一種樹”的調查活動每人限選其中一種樹,并將調查結果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)所給信息解答以下問題:

1這次參與調查的居民人數(shù)為: ;

2請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);

4已知該街道轄區(qū)內現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°,AC3,BC4.點O為邊AB上一點(不與A重合)⊙O是以點O為圓心,AO為半徑的圓.當⊙O與三角形邊的交點個數(shù)為3時,則OA的范圍( 。

A.0OA≤2.5≤OA5B.0OAOA2.5

C.OA2.5D.OA2.5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案