【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-2,0),點(diǎn)B(0,4),點(diǎn)E在OB上,且∠OAE=∠OBA.
(1)如圖①,求點(diǎn)E的坐標(biāo)
(2)如圖②,將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′,連接A′B,BE′.
①設(shè)AA′=m,其中0<m<2,試用含m的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值時(shí)點(diǎn)E′的坐標(biāo);
②當(dāng)A′B+BE′取得最小值時(shí),求點(diǎn)E′的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
【答案】(1)(0,1)(2)①(1,1);②(,1).
【解析】
(1)根據(jù)相似三角形△OAE∽△OBA的對(duì)應(yīng)邊成比例得到,則易求OE=1,所以E(0,1);
(2)如圖②,連接EE′.在Rt△A′BO中,勾股定理得到A′B2=(2-m)2+42=m2-4m+20,在Rt△BE′E中,利用勾股定理得到BE′2=E′E2+BE2=m2+9,則A′B2+BE′2=2m2-4m+29=2(m-1)2+27.所以由二次函數(shù)最值的求法知,當(dāng)m=1即點(diǎn)E′的坐標(biāo)是(1,1)時(shí),A′B2+BE′2取得最小值.
(1)如圖①,∵點(diǎn)A(-2,0),點(diǎn)B(0,4),
∴OA=2,OB=4.
∵∠OAE=∠0BA,∠EOA=∠AOB=90°,
∴△OAE∽△OBA,
∴,即,
解得OE=1,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,1);
(2)①如圖②,連接EE′.
由題設(shè)知AA′=m(0<m<2),則A′O=2-m.
在Rt△A′BO中,由A′B2=A′O2+BO2,得A′B2=(2-m)2+42=m2-4m+20.
∵△A′E′O′是△AEO沿x軸向右平移得到的,
∴EE′∥AA′,且EE′=AA′.
∴∠BEE′=90°,EE′=m.
又∵BE=OB-OE=3,
∴在Rt△BE′E中,BE′2=E′E2+BE2=m2+9,
∴A′B2+BE′2=2m2-4m+29=2(m-1)2+27.
當(dāng)m=1時(shí),A′B2+BE′2可以取得最小值,此時(shí),點(diǎn)E′的坐標(biāo)是(1,1).
②如圖②,過(guò)點(diǎn)A作AB′⊥x,并使AB′=BE=3.
易證△AB′A′≌△EBE′,
∴B′A′=BE′,
∴A′B+BE′=A′B+B′A′.
當(dāng)點(diǎn)B、A′、B′在同一條直線(xiàn)上時(shí),A′B+B′A′最小,即此時(shí)A′B+BE′取得最小值.
易證△AB′A′∽△OBA′,
∴,
∴,AO=2,
∴AA′=×2=,
∴EE′=AA′=,
∴點(diǎn)E′的坐標(biāo)是(,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)稱(chēng)為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線(xiàn)L.現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線(xiàn)L上的點(diǎn)B(-1,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):
(1)(嘗試)
當(dāng)t=2時(shí),拋物線(xiàn)y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為________;
(2)判斷點(diǎn)A是否在拋物線(xiàn)L上;
(3)求n的值.
(4)(發(fā)現(xiàn))
通過(guò)(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線(xiàn)L總過(guò)定點(diǎn),坐標(biāo)為________.
(5)(應(yīng)用)
二次函數(shù)y=-3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x23x+2和一次函數(shù)y=-2x+4的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,0),B(0,3),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△COD,設(shè)E為AD的中點(diǎn).
(1)若F為CD上一動(dòng)點(diǎn),求出當(dāng)△DEF與△COD相似時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)過(guò)E作x軸的垂線(xiàn)l,在直線(xiàn)l上是否存在一點(diǎn)Q,使∠CQO=∠CDO?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“節(jié)能減排、綠色出行”的健康生活意識(shí)的普及,新能源汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)百姓的生活.某汽車(chē)租賃公司擁有40輛電動(dòng)汽車(chē),據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)每輛車(chē)的日租金為120元時(shí),可全部租出;當(dāng)每輛車(chē)的日租金每增加5元時(shí),未租出的車(chē)將增加1輛;該公司平均每日的各項(xiàng)支出共2100元.
(1)若某日共有x輛車(chē)未租出,則當(dāng)日每輛車(chē)的日租金為 元;
(2)當(dāng)每輛車(chē)的日租金為多少時(shí),該汽車(chē)租賃公司日收益最大?最大日收益是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),則能使為等腰三角形的拋物線(xiàn)的條數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一幅長(zhǎng)20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的,求橫、豎彩條的寬度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用表示不大于的最大整數(shù),例如:,,;用表示大于的最小整數(shù),例如:,,.解決下列問(wèn)題:
(1)= ,,= ;
(2)若=2,則的取值范圍是 ;若=-1,則的取值范圍是 ;
(3)已知,滿(mǎn)足方程組,求,的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線(xiàn)的一部分圍成的封閉圖形稱(chēng)為“果圓”.已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線(xiàn)的解析式為y=x2﹣6x﹣16,AB為半圓的直徑,則這個(gè)“果圓”被y軸截得的線(xiàn)段CD的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y(b≠0)與二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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