【題目】如圖,小葉與小高欲測量公園內(nèi)某棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方的一座樓亭前的臺階上的點A處測得這棵樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得這棵樹頂端D的仰角為60°.已知點A的高度AB為3 m,臺階AC的坡度為1∶,且B,C,E三點在同一條直線上,那么這棵樹DE的高度為( )
A. 6 m B. 7 m C. 8 m D. 9 m
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【題目】下圖表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx(m,n是常數(shù),且mn0)的大致圖像是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如下圖所示,直線a//b,A,B為直線b上的兩點,C,D為直線a上的兩點,則圖中面積一定相等的三角形有( )對.
A.1B.2C.3D.4
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【題目】(本題滿分10分)小明在一次高爾夫球的練習(xí)中,在點O處擊球,其飛行路線滿足拋物線,其中y(m)是球的飛行高度, (m)是球飛出的水平距離,結(jié)果球離球洞的水平距離還有2m.
(1)求拋物線的頂點坐標(biāo)及球飛行的最大水平距離;
(2)若小明第二次仍從點O處擊球,球飛行的最大高度不變且剛好進(jìn)洞,求球飛行的拋物線路線滿足的函數(shù)表達(dá)式.
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【題目】甲、乙、丙三名射箭運(yùn)動員在某次測試中各射箭8次,三人的測試成績?nèi)缦卤?/span>:
s2甲、s 2乙、s 2丙分別表示三名運(yùn)動員這次測試成績的方差,下面各式中正確的是( )
A. s 2甲>s 2乙>s 2丙 B. s 2丙>s 2乙>s 2甲
C. s 2丙>s 2甲>s 2乙 D. s 2乙>s 2甲>s 2丙
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【題目】探索:如圖1,在中,,.求證:;
發(fā)現(xiàn):直角三角形中,如果有一個銳角等于,那么這個角所對的直角邊等于斜邊的_______.
應(yīng)用:如圖2,在中,,,,點從點出發(fā)沿方向以秒的速度向點勻速運(yùn)動,同時點從點出發(fā)沿方向以秒的速度向點勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點運(yùn)動的時間是秒().過點作于點,連接,.
(1)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,請說明理由;
(2)當(dāng)為何值時,為直角三角形?請說明理由.
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【題目】直線l1平行于直線l2,直線l3、l4分別與l1、l2交于點B、F和A、E,點D是直線l3上一動點,DC∥AB交l4于點C.
(1)如圖,當(dāng)點D在l1、l2兩線之間運(yùn)動時,試找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)點D在l1、l2兩線外側(cè)運(yùn)動時,試探究∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系(點D和B、F不重合),畫出圖形,給出結(jié)論,不必說明理由.
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【題目】如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊三角形ABC的邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s.
(1)連接AQ、CP交于點M,則在P,Q運(yùn)動的過程中,證明≌;
(2)會發(fā)生變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)P、Q運(yùn)動幾秒時,是直角三角形?
(4)如圖2,若點P、Q在運(yùn)動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動,直線AQ、CP交點為M,則變化嗎?若變化說明理由,若不變,則求出它的度數(shù)。
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【題目】已知關(guān)于、的方程組.
(1)求方程組的解(用含的代數(shù)式表示);
(2)若方程組的解滿足為非正數(shù),為負(fù)數(shù),求的取值范圍:
(3)在(2)的條件下,當(dāng)為何整數(shù)時,不等式的解集為?
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