【題目】綜合與實踐:
已知點D為等邊△ABC 的邊AB所在直線上一動點(點D與點A和點B不重合),連接CD,以CD為邊在CD上方作等邊△CDE,連接 AE.
操作發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,點D在邊AB上,則 AE與BD 有怎樣的數(shù)量關系? 說明理由;
類比猜想:
(2)如圖2,若點D在邊BA延長線上,則 AE與BD有怎樣的數(shù)量關系? 說明理由;
拓廣探究:
(3)如圖3,點D在邊AB上,以CD為邊分別在CD下方和上方作等邊△CDF 和等邊△CDE,連接 AE,BF,直接寫出AE,BF與 AB的數(shù)量關系.
【答案】(1),理由詳見解析;(2),理由詳見解析;(3).
【解析】
(1)根據等邊三角形的性質可得AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE,再求出,然后利用“邊角邊”證明△ACE和△BCD全等,根據全等三角形對應邊相等證明即可;
(2)證明方法同(1);
(3)先證明△ACD≌△BCF,所以AD=BF,由(1)知:AE=BD,相加可得結論.
解:(1),理由如下:
∵和都是等邊三角形,
∴,,.
∴.
即.
在和中,
∴≌()
∴.
(2),理由如下:
∵和都是等邊三角形,
∴,,.
∴.
即.
在和中,
∴≌()
∴.
(3).理由是:
∵△ABC和△CDF都是等邊三角形,
∴AC=BC,CD=CF,∠ACB=∠DCF=60°,
∴∠ACD=∠BCF,
在△ACD和△BCF中,
∴△ACD≌△BCF(SAS),
∴AD=BF,
由(1)知:AE=BD,
∴AB=BD+AD=AE+BF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅爸爸從家騎電瓶車出發(fā),沿一條直路到相距2400m的學校接小紅回家,小紅爸爸出發(fā)的同時,小紅以96m/min的速度從學校沿同一條道路步行回家,小紅爸爸趕到學校校門口等候2min后知道小紅已離校,立即沿原路以原速返回,設他們出發(fā)的時間為t min,圖示中的折線OABD表示小紅爸爸與家之間的距離S1與t之間的函數(shù)關系,線段EF表示小紅與家之間的距離S2與t之間的函數(shù)關系,則小紅爸爸從家出發(fā)在返回途中追上小紅的時間是( )
A.12minB.16minC.18minD.20min
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:關于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)在y軸上是否存在一點P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標;
(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M到 達點B時,點M、N同時停止運動,問點M、N運動到何處時,△MNB面積最大,試求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AD⊥BC 于點 D,點 E 為BD邊上一點,過點 E 作 EG∥AD,分別交 AB 和 CA 的延長線于點 F,G,∠AFG=∠G.
(1)證明:△ABD≌△ACD
(2)若∠B=40°,直接寫出∠FAG= °
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O和A1;將C1繞A1旋轉180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉180°得到C3,交x軸于A3,如此進行下去,直至得到C10,若點P(28,m)在第10段拋物線C10上,則m的值為( 。
A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣2
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