【題目】如圖,點是反比例函數圖象上一點,軸于點,是的中點.一次函數經過,兩點,.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式.
(2)畫出反比例函數的另一支圖象,寫出自變量取何值時,使反比例函數的函數值大于一次函數的函數值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李老師家距學校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現忘帶手機,此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機,隨后騎電瓶車返回學校.已知李老師騎電瓶車到學校比他步行到學校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.
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【題目】某企業(yè)接到一批帽子生產任務,按要求在20天內完成,約定這批帽子的出廠價為每頂8元.為按時完成任務,該企業(yè)招收了新工人,設新工人小華第x天生產的帽子數量為y頂,y與x滿足如下關系式:y=
(1)小華第幾天生產的帽子數量為220頂?
(2)如圖,設第x天每頂帽子的成本是P元,P與x之間的關系可用圖中的函數圖象來刻畫.若小華第x天創(chuàng)造的利潤為w元,求w與x之間的函數表達式,并求出第幾天的利潤最大?最大值是多少元?
(3)設(2)小題中第m天利潤達到最大值,若要使第(m+1)天的利潤比第m天的利潤至少多49元,則第(m+1)天每頂帽子至少應提價幾元?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+3分別交x軸、y軸于A,C兩點,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),經過A,C兩點,與x軸交于點B(1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為直線AC上一點,點E為拋物線上一點,且D,E兩點的橫坐標都為2,點F為x軸上的點,若四邊形ADEF是平行四邊形,請直接寫出點F的坐標;
(3)若點P是線段AC上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點Q,連接AQ,CQ,求△ACQ的面積的最大值.
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【題目】如圖,半圓O的直徑AB=5cm,點C是半圓O上的動點,連結AC、BC.設AC=x(單位:cm),△ABC的面積為y(單位:cm2,當點C與A、B重合時,y的值為0).軒軒根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是軒軒的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了x與y的幾組值,結果如表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
y/cm2 | 0 | 1.25 | 2.45 | 3.58 | 4.57 | 5.41 | 6.25 | 4.91 | 0 |
該函數的表達式為__________,自變量x的取值范圍為___________.
(2)在右圖中建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各組對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象.
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:在(2)問的直角坐標系中畫出直線y1=x,根據圖象得出當y=y1時x的正數值約為_______(精確到0.1)
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點N為邊DC上一動點(不與C、D重合),連接BN,作C關于直線BN的對稱點C′連接B C′, C′N,當C′恰好在△ABD的邊上時,CN的長為__________.
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過點A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB相交于點H、E,AH=2CH.
(1)求sinB的值;
(2)如果CD=,求BE的值.
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【題目】為了運送防疫物資,甲、乙兩貨運公司各派出一輛卡車,分別從距目的地240千米和270千米的兩地同時出發(fā),馳援疫區(qū).已知乙公司卡車的平均速度是甲公司卡車的平均速度的1.5倍,甲公司的卡車比乙公司的卡車晚1小時到達目的地,分別求甲、乙兩貨運公司卡車的平均速度.
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