【題目】在△ABC中,以AB邊上的中線CD為直徑作圓,如果與邊AB有交點(diǎn)E(不與點(diǎn)D重合),那么稱為△ABC的C﹣中線。纾鐖D中是△ABC的C﹣中線。谄矫嬷苯亲鴺(biāo)系xOy中,已知△ABC存在C﹣中線弧,其中點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2t,0)(t>0).
(1)當(dāng)t=2時(shí),
①在點(diǎn)C1(﹣3,2),C2(0,2),C3(2,4),C4(4,2)中,滿足條件的點(diǎn)C是 ;
②若在直線y=kx(k>0)上存在點(diǎn)P是△ABC的C﹣中線弧所在圓的圓心,其中CD=4,求k的取值范圍;
(2)若△ABC的C﹣中線弧所在圓的圓心為定點(diǎn)P(2,2),直接寫(xiě)出t的取值范圍.
【答案】(1)①C2,C4;②且k≠1;(2)且t≠2.
【解析】
(1)①先確定出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的范圍即可得出結(jié)論;
②先確定出分界點(diǎn)點(diǎn)P,P'的坐標(biāo),即可得出結(jié)論;
(2)表示出點(diǎn)D的坐標(biāo),再分點(diǎn)E在線段AD和BD上,求出AE,利用0≤AE≤2t,且AE≠t,即可得出結(jié)論.
解:(1)當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),
∵點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),∴D(2,0),
①如圖1,
過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于E,則∠CED=90°,
∴CE⊥AB,
即點(diǎn)C和點(diǎn)E的橫坐標(biāo)相同,
∵點(diǎn)E是以CD為直徑與邊AB的交點(diǎn),
∴0≤AE≤4,
∵點(diǎn)E與點(diǎn)D重合,
∴AE≠2,
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)大于等于0小于等于4,且不等于2,
即點(diǎn)E的橫坐標(biāo)大于等于0小于等于4,且不等于2,
∵點(diǎn)C1(﹣3,2),C2(0,2),C3(2,4),C4(4,2),
∴只有點(diǎn)C2,C4的橫坐標(biāo)滿足條件,
故答案為C2,C4;
②∵△ABC的中線CD=4,
∴點(diǎn)C在以點(diǎn)D為圓心4為直徑的弧上,
由①知,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)大于等于0小于等于4,且不等于2,
∴點(diǎn)C在如圖2所示的 上(點(diǎn)H(2,4)除外),
∵點(diǎn)P是以CD為直徑的圓的圓心,
∴點(diǎn)P在如圖2所示的上(點(diǎn)G(2,2)除外),
在Rt△OAM中,AD=2,MD=4,
根據(jù)勾股定理得,AO=2,
∴C(0,2),
同理:C'(4,2),
∵點(diǎn)P是DC的中點(diǎn),
∴P(1,),
同理:點(diǎn)P'(3,),
當(dāng)直線y=kx過(guò)點(diǎn)P(1,)時(shí),得k=,
當(dāng)直線y=kx過(guò)點(diǎn)P'(3,)時(shí),得,
當(dāng)直線y=kx過(guò)點(diǎn)G(2,2)時(shí),得k=1,
結(jié)合圖形,可得k的取值范圍是且k≠1;
(2)同(1)①知,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)大于等于0小于等于2t,且不等于t,
∵點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),且B(2t,0),
∴D(t,0),
當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時(shí),AE=t﹣2(t﹣2)=﹣t+4≥0,
∴t≤4,
當(dāng)點(diǎn)E在線段BE上時(shí),AE=2(2﹣t)+t≤2t,
∴t≥,
∴且t≠2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0,x>0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A,B,且該一次函數(shù)的圖象與y軸正半軸交于點(diǎn)C,過(guò)A,B分別作y軸的垂線,垂足分別為D,E.已知A(1,4),=.
(1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)M為反比例函數(shù)圖象在A,B之間的動(dòng)點(diǎn),作射線OM交直線AB于點(diǎn)N,當(dāng)MN長(zhǎng)度最大時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段,過(guò)點(diǎn)的射線.在射線上截取線段,連接,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn).以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為.
(1)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,且點(diǎn)不是中點(diǎn)時(shí),
①據(jù)題意在圖中補(bǔ)全圖形;
②證明:以為頂點(diǎn)的四邊形是矩形.
(2)連接,若,從下列3個(gè)條件中選擇1個(gè):
①,②,③,
當(dāng)條件______(填入序號(hào))滿足時(shí),一定有,并證明這個(gè)結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)過(guò)三年的新農(nóng)村建設(shè),年經(jīng)濟(jì)收入實(shí)現(xiàn)了翻兩番(即是原來(lái)的22倍).為了更好地了解該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后的年經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成結(jié)構(gòu)如圖,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少了
B.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入實(shí)現(xiàn)了翻兩番
C.新農(nóng)村建設(shè)后,第三產(chǎn)業(yè)收入比新農(nóng)村建設(shè)前的年經(jīng)濟(jì)收入還多
D.新農(nóng)村建設(shè)后,第三產(chǎn)業(yè)收入與養(yǎng)殖收入之和超過(guò)了年經(jīng)濟(jì)收入的一半
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,直線PQ與⊙O相切于點(diǎn)C,以OB,BC為邊作OBCD,連接AD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,交直線PQ于點(diǎn)F.
(1)求證:AF⊥CF;
(2)連接OC,BD交于點(diǎn)H,若tan∠OCB=3,⊙O的半徑是5,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C.以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)延長(zhǎng)DE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若AB=8,sinB=,求線段FA的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l及直線l外一點(diǎn)P.如圖,
(1)在直線l上取一點(diǎn)A,連接PA;
(2)作PA的垂直平分線MN,分別交直線l,PA于點(diǎn)B,O;
(3)以O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交直線MN于另一點(diǎn)Q;
(4)作直線PQ.
根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.△OPQ≌△OABB.PQ∥AB
C.AP=BQD.若PQ=PA,則∠APQ=60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),以AD為直徑作⊙O,分別與AB,AC交于點(diǎn)E,F,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥BC于G.
(1)求證:EG是⊙O的切線;
(2)若AF=6,⊙O的半徑為5,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知C為線段AB中點(diǎn),∠ACM=α.Q為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)P在射線CM上,連接PA,PQ,記BQ=kCP.
(1)若α=60°,k=1,
①如圖1,當(dāng)Q為BC中點(diǎn)時(shí),求∠PAC的度數(shù);
②直接寫(xiě)出PA、PQ的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí).探究是否存在常數(shù)k,使得②中的結(jié)論仍成立?若存在,寫(xiě)出k的值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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