4.某中學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),為了解本校1500名學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間量t(單位:小時(shí)),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個(gè)等級(jí),并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是200;
(2)x=30,并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若滿足t≥3的人數(shù)為合格,那么估計(jì)該中學(xué)每周課外閱讀時(shí)間量合格人數(shù)是多少?

分析 (1)由等級(jí)A的人數(shù)除以占的百分比得到調(diào)查總?cè)藬?shù)即可;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出x的值,根據(jù)調(diào)查總?cè)藬?shù)求出等級(jí)為B與C的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)根據(jù)等級(jí)C與D的百分比之和乘以1500即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:90×45%=200(名),
則這次抽樣調(diào)查的樣本容量是200;
故答案為:200;
(2)根據(jù)題意得:x%=1-(45%+10%+15%)=30%,即x=30,
∵調(diào)查的總?cè)藬?shù)為90÷45%=200(人),
∴B等級(jí)人數(shù)為200×30%=60(人);
C等級(jí)人數(shù)為200×10%=20(人),
如圖:
     
(2)1500×(10%+15%)=375(人),
則估計(jì)中學(xué)每周課外閱讀時(shí)間量合格人數(shù)是375人.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE,此時(shí)點(diǎn)C恰好在線段DE上,若∠B=40°,∠CAE=60°,則∠DAC的度數(shù)為20°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了了解學(xué)生參加校園文化節(jié)的活動(dòng)情況,某中學(xué)對(duì)參加繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、征文這四項(xiàng)活動(dòng)的人員分布情況抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)計(jì)算此次共調(diào)查了多少名同學(xué),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校共有600名學(xué)生參加校園文化節(jié)中這四項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)該校參加繪畫(huà)活動(dòng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,折疊長(zhǎng)方形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,BC=15cm,AB=9cm.
求(1)FC的長(zhǎng);(2)EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A地有蔬菜200噸,B地有蔬菜300噸,現(xiàn)要把這些蔬菜全部運(yùn)往甲、乙兩鄉(xiāng),從A地往甲、乙兩鄉(xiāng)運(yùn)蔬菜的費(fèi)用分別為20元/噸和25元/噸;從B地往甲、乙兩鄉(xiāng)運(yùn)蔬菜的費(fèi)用分別為15元/噸和24元/噸.現(xiàn)甲鄉(xiāng)需要蔬菜240噸,乙鄉(xiāng)需要蔬菜260噸.
(1)設(shè)A地往甲鄉(xiāng)運(yùn)送蔬菜x噸,請(qǐng)完成如表:
運(yùn)往甲鄉(xiāng)(單位:噸)運(yùn)往乙鄉(xiāng)(單位:噸)
A地x200-x
B地240-x60+x
(2)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為W元,請(qǐng)寫(xiě)出W與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(3)怎樣調(diào)運(yùn)蔬菜才能使運(yùn)費(fèi)最少?并求出最少費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=$\frac{1}{2}$x+3交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸正半軸上,△ABC的面積為15.

(1)求直線BC的解析式;
(2)橫坐標(biāo)為t的點(diǎn)P在直線AB上,設(shè)d=OP2,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式.(不必寫(xiě)出自變量取值范圍)
(3)在(2)的條件下,當(dāng)∠BPO=$\frac{1}{2}$∠BCA時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列軸對(duì)稱圖形中,有三條對(duì)稱軸的是( 。
A.
線段
B.
C.
等腰直角三角形
D.
等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知一次函數(shù)f(x)=2x+1,那么f(-1)=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知方程4x-3y-6z=0與方程x-3y-3z=0有相同的解,求x:y:z.

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同步練習(xí)冊(cè)答案