【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,根據下列條件,求∠BPC的度數.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,則∠BPC= ;
(2)若∠ABC+∠ACB=120°,則∠BPC= ;
(3)若∠A=80°,則∠BPC= ;
(4)從以上的計算中,你能發(fā)現已知∠A,求∠BPC的公式是:∠BPC= (提示:用∠A表示).
【答案】(1)125°;(2)120°;(3)130°;(4)90°+∠A.
【解析】
(1)由∠ABC=50°,∠ACB=60°,∠2+∠4=25°+30°=55°,在△BCP中,由三角形內角和為180°可得答案;
(2)同理,由ABC+∠ACB=120°,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,可得∠2+∠4=×120°=60°,在△BCP中,由三角形內角和為180°可得答案;
(3) A=80°,可得ABC+∠ACB=100°,∠2+∠4=×100°=50°,可得∠BPC的度數;
(4)ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,可得∠2+∠4=×(180°﹣∠A),在△BCP中,∠P=180°﹣×(180°﹣∠A)=90°+∠A
解:(1)∵∠ABC=50°,∠ACB=60°,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,
∴∠2+∠4=25°+30°=55°,
∴△BCP中,∠P=180°﹣55°=125°,
故答案為:125°;
(2)∵∠ABC+∠ACB=120°,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,
∴∠2+∠4=×120°=60°,
∴△BCP中,∠P=180°﹣60°=120°,
故答案為:120°;
(3)∵∠A=80°,
∴∠ABC+∠ACB=100°,
∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,
∴∠2+∠4=×100°=50°,
∴△BCP中,∠P=180°﹣50°=130°,
故答案為:130°;
(4))∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點P,
∴∠2+∠4=×(180°﹣∠A),
∴△BCP中,∠P=180°﹣×(180°﹣∠A)=90°+∠A.
故答案為:90°+∠A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標軸分別交于點A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積有最大值?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P做PE∥x軸交拋物線于點E,連結DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(—3,—3),B(—2,—1),C(—1,—2)是直角坐標平面上三點。
(1)請畫出ΔABC關于原點O對稱的ΔA1B1C1,
(2)請寫出點B關天y軸對稱的點B2的坐標,若將點B2向上平移h個單位,使其落在ΔA1B1C1內部,指出h的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD.
(1)若∠AOC=70°,∠DOF=90°,求∠EOF的度數;
(2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,若設∠AOE=x°.
①用含x的代數式表示∠EOF;
②求∠AOC的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y,圖中的折線表示y與x之間的函數關系.
(1)甲、乙兩地之間的距離為 千米;圖中點B的實際意義是 ;
(2)求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在研究性學習活動中,對自己家所在的小區(qū)進行調查后發(fā)現,小區(qū)汽車入口寬AB為3.3m,在入口的一側安裝了停止桿CD,其中AE為支架.當停止桿仰起并與地面成60°角時,停止桿的端點C恰好與地面接觸.此時CA為0.7m.在此狀態(tài)下,若一輛貨車高3m,寬2.5m,入口兩側不能通車,那么這輛貨車在不碰桿的情況下,能從入口內通過嗎?請你通過計算說明.(參考數據:≈1.7)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF.
(1)試判斷直線AE與CF有怎樣的位置關系?并說明理由;
(2)若∠BCF=70°,求∠ADF的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,連接對角線BD,作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,
(1)求證:△AED≌△CFB;
(2)若∠ABC=75°,∠ADB=30°,AE=3,求平行四邊形ABCD的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的頂點A在△ECD的斜邊DE上.
(1)求證:AE2+AD2=2AC2;
(2)如圖2,若AE=3,AC=,點F是AD的中點,求出CF的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com