【題目】吳京同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)一個(gè)新函數(shù)y=的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)幫他把探究過(guò)程補(bǔ)充完整
(1)該函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .
(2)列表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | … |
| m | ﹣1 |
| ﹣5 | n | ﹣1 | … |
表中m= ,n= .
(3)描點(diǎn)、連線(xiàn)
在下面的格點(diǎn)圖中,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy中,描出上表中各對(duì)對(duì)值為坐標(biāo)的點(diǎn)(其中x為橫坐標(biāo),y為縱坐標(biāo)),并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出該函數(shù)的圖象:
(4)觀察所畫(huà)出的函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì):
① ;
② .
【答案】(1)一切實(shí)數(shù)(2)-,- (3)見(jiàn)解析(4)該函數(shù)有最小值沒(méi)有最大值;該函數(shù)圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)
【解析】
(1)分式的分母不等于零;
(2)把自變量的值代入即可求解;
(3)根據(jù)題意描點(diǎn)、連線(xiàn)即可;
(4)觀察圖象即可得出該函數(shù)的其他性質(zhì).
(1)由y=知,x2﹣4x+5≠0,所以變量x的取值范圍是一切實(shí)數(shù).
故答案為:一切實(shí)數(shù);
(2)m=,n=,
故答案為:-,-;
(3)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,描點(diǎn)畫(huà)出圖形,如下圖所示:
(4)觀察所畫(huà)出的函數(shù)圖象,有如下性質(zhì):①該函數(shù)有最小值沒(méi)有最大值;②該函數(shù)圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng).
故答案為:該函數(shù)有最小值沒(méi)有最大值;該函數(shù)圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以邊為直徑的經(jīng)過(guò)點(diǎn),是上一點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),且.
(1)試判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),已知,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖所示,若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+k-1=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AC向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度運(yùn)動(dòng);如果P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)經(jīng)過(guò)幾秒,△CPQ的面積等于3cm2?
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使PQ恰好平分△ABC的面積?若存在,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)是否存在某一時(shí)刻,PQ長(zhǎng)為,如果存在,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣6x+8.
(1)將y=x2﹣6x+8化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)0≤x≤4時(shí),y的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在上,且,的平分線(xiàn)交于點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),連結(jié).若四邊形DCFE和△BDE的面積都為3,則△ABC的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y1=x2+bx+c與直線(xiàn)y2=﹣2x+m相交于A(﹣2,n)、B(2,﹣3)兩點(diǎn).
(1)求這條拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),求三角形ABD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形和四邊形都是正方形,且.
(1)如圖1,連接.求證:;
(2)如圖2,將正方形繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)恰好使得,.求的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)為時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一家水果店以每千克2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種水果若干千克,然后以每千克4元的價(jià)格出售,每天可售出100千克,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每千克的售價(jià)每降低1元,每天可多售出200千克.
(1)若將這種水果每千克的售價(jià)降低元,則每天銷(xiāo)售量是多少千克?(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)
(2)若想每天盈利300元,且保證每天至少售出260千克,那么水果店需將每千克的售價(jià)降低多少元?
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