一個(gè)角的兩邊分別與另一個(gè)角的兩邊在同一條直線(xiàn)上,那么這兩個(gè)角的關(guān)系是
 
考點(diǎn):對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專(zhuān)題:分類(lèi)討論
分析:根據(jù)對(duì)頂角,鄰補(bǔ)角的定義可以判斷這兩個(gè)角是對(duì)頂角或鄰補(bǔ)角,所以這兩個(gè)角的關(guān)系是:相等或互補(bǔ).
解答:解:由題意可得:這兩角的位置關(guān)系是對(duì)頂角或鄰補(bǔ)角,
所以這兩個(gè)角的大小關(guān)系是:相等或互補(bǔ).
故答案為:相等或互補(bǔ).
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)頂角及鄰補(bǔ)角的定義,解題的關(guān)鍵是:根據(jù)對(duì)頂角及鄰補(bǔ)角的定義,判斷兩角的位置關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的高AD、BE交于點(diǎn)F,求證:
AF
BF
=
EF
FD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、O、B在一條直線(xiàn)上,∠AOC=140°,OD是∠BOC的平分線(xiàn),則∠COD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-3的相反數(shù)是( 。
A、3
B、
1
3
C、-3
D、-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
)…
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
=
1
2
×(1-
1
3
)+
1
2
×(
1
3
-
1
5
)+
1
2
×(
1
5
-
1
7
)=…
(1)按此規(guī)律,在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第6項(xiàng)為
 
,前6項(xiàng)和為多少?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算前6項(xiàng)求和過(guò)程;
(2)按此規(guī)律,在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第n項(xiàng)為
 
,前n項(xiàng)和為多少?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算前n項(xiàng)求和過(guò)程;
(3)按此規(guī)律,前n項(xiàng)和可以是
100
201
嗎?若是,這是前多少項(xiàng)的和?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
5
13
,下列錯(cuò)誤的是( 。
A、cosA=
12
13
B、cosB=
5
13
C、sinB=
12
13
D、tanB=
5
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上到點(diǎn)O的距離為3cm的點(diǎn)的軌跡是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi),任意一個(gè)正比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)( 。
A、(1,1)
B、(1,0)
C、(0,1)
D、(0,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程式4x-3k=2的解是x=-1,則k的值是( 。
A、k=-2
B、k=2
C、k=
3
2
D、k=
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案