11．計(jì)算：$10+8×{（{-\frac{1}{2}}）^2}-2÷\frac{1}{5}$．

分析 原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=10+8×$\frac{1}{4}$-2×5=10+2-10=2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的宣傳活動(dòng)，對(duì)本校部分學(xué)生（隨機(jī)抽查）進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)了解程度的調(diào)查測(cè)試（成績(jī)分為A，B，C，D，E五個(gè)組，x表示測(cè)試成績(jī)）．通過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

調(diào)查測(cè)試成績(jī)分組表
A組：90≤x≤100
B組：80≤x＜90
C組：70≤x＜80
D組：60≤x＜70
E組：x＜60
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：
（1）參加調(diào)查測(cè)試的學(xué)生為400人；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在C組內(nèi)；
（4）若測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）為優(yōu)秀，該中學(xué)共有學(xué)生2 600人，請(qǐng)你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一組數(shù)據(jù)8，3，8，6，7，8，7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A．8，6B．7，6C．7，8D．8，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)長(zhǎng)方體的三視圖如圖所示，則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為（　�。�
A．30B．15C．45D．20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象與一次函數(shù)y=k（x-2）的圖象交點(diǎn)為A（3，2），B（x，y）．
（1）求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）若C是y軸上的點(diǎn)，且滿(mǎn)足△ABC的面積為10，求C點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．空氣的密度為0.00129g/cm3，0.00129這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A．0.129×10-2B．1.29×10-2C．1.29×10-3D．12.9×10-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分解因式a2b-b3結(jié)果正確的是（　�。�
A．b（a+b）（a-b）B．b（a-b）2C．b（a2-b2）D．b（a+b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．既是方程x-y=1，又是方程2x+y=5的解是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在不等式x-8＞3x-5+a解集中有3個(gè)正整數(shù)，則a的取值范圍是-11＜a≤-9．

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同步練習(xí)冊(cè)答案