【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：

﹣2.5，，0，8，﹣2，，﹣1.121121112……

正數(shù)集合：{　 　}；

負(fù)數(shù)集合：{　 　}；

整數(shù)集合：{　 　}；

無(wú)理數(shù)集合：{　 　}；

【答案】正數(shù)集合：{，8，}；負(fù)數(shù)集合：{﹣2.5，﹣2，﹣1.121121112……}；整數(shù)集合：{0，8，﹣2}；無(wú)理數(shù)集合：{，﹣1.121121112……}；

【解析】

直接利用正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、無(wú)理數(shù)的定義分別分析得出答案．

﹣2.5，，0，8，﹣2，，﹣1.121121112……

正數(shù)集合：{，8，}；

負(fù)數(shù)集合：{﹣2.5，﹣2，﹣1.121121112……}；

整數(shù)集合：{0，8，﹣2}；

無(wú)理數(shù)集合：{，﹣1.121121112……}．

故答案為：，8，；﹣2.5，﹣2，﹣1.121121112……；0，8，﹣2；，﹣1.121121112……．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究氣體壓強(qiáng)和體積關(guān)系的物理實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體，實(shí)驗(yàn)中氣體溫度保持不變，實(shí)驗(yàn)人員記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)p（kPa）與氣體體積V（m3）的數(shù)據(jù)如下表：

V（m3）

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

p（kPa）

120

80

60

48

40

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷p是V的________．（①一次函數(shù)；②反比例函數(shù)；③二次函數(shù)．填序號(hào)即可）

（2）確定p與V的函數(shù)關(guān)系式，并在如圖所示的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的大致圖象；

（3）當(dāng)氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于140kPa時(shí)，氣球?qū)⒈�，為了安全起�?jiàn)，氣體的體積V（m3）的取值范圍是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1） （1-1-+）×（-24）

（2） 1×-（-）×2+（-）+

（3）（-119）×5

（4）（）÷（）2÷|-|+（-1）4+（0.25）2003×42003

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“乘方”運(yùn)算，下面介紹一種新運(yùn)算，即“對(duì)數(shù)”運(yùn)算．

定義：如果（a＞0，a≠1，N＞0），那么b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作．

例如：因?yàn)?/span>，所以；因?yàn)?/span>，所以．

根據(jù)“對(duì)數(shù)”運(yùn)算的定義，回答下列問(wèn)題：

（1）填空： ， = ．

（2）已知m，n為整數(shù)，且｜m－2｜＋｜m－n｜＝，求m＋n的值．

（3） 對(duì)于“對(duì)數(shù)”運(yùn)算，小明同學(xué)認(rèn)為有“（a＞0，a≠1，M＞0，N＞0）”，他的說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不正確，請(qǐng)舉出一個(gè)反例加以說(shuō)明，并寫出正確的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某月的日歷表，在此目歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出5個(gè)數(shù)．

(1)如圖中四周的4個(gè)數(shù)3、9、17、11的和與中間的數(shù)10有什么數(shù)量關(guān)系？

(2)照此方法，任意圈出的5個(gè)數(shù)是否都具有這樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)通過(guò)整式的運(yùn)算說(shuō)明理由．

(3)用(2)的結(jié)論說(shuō)明圈出的5個(gè)數(shù)的和能否等于125？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒，搭2個(gè)正方形需要7根火柴棒，搭3個(gè)正方形需要10根火柴棒．

……

(1)若搭5個(gè)這樣的正方形，這需要 根火柴棒；

(2)若搭n個(gè)這樣的正方形，這需要 根火柴棒；

(3)若現(xiàn)在有2018根火柴棒，要搭700個(gè)這樣的正方形，至少還需要火柴多少根？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)菱形的兩個(gè)頂點(diǎn)與一個(gè)正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)重合，并且這兩個(gè)四邊形沒(méi)有公共邊，菱形的面積為24cm2，正方形的面積為32cm2，則菱形的邊長(zhǎng)為______________cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反比例函數(shù)y= (k≠0)與一次函數(shù)y=－x+5的一個(gè)交點(diǎn)是A(1,n).

(1)求反比例函數(shù)y= (k≠0)的表達(dá)式；

(2)當(dāng)一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)，直接寫出自變量x的取值范圍為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著手機(jī)的普及，微信一種聊天軟件的興起，許多人抓住這種機(jī)會(huì)，做起了“微商”，很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來(lái)的銷售模式，實(shí)行了網(wǎng)上銷售，這不剛大學(xué)畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上，他原計(jì)劃每天賣100斤冬棗，但由于種種原因，實(shí)際每天的銷售量與計(jì)劃量相比有出入，下表是某周的銷售情況超額記為正，不足記為負(fù)單位：斤；

星期

一

二

三

四

五

六

日

與計(jì)劃量的差值

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出 ______ 斤；

(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 ______ 斤；

(3)本周實(shí)際銷售總量達(dá)到了計(jì)劃數(shù)量沒(méi)有？

(4)若冬季每斤按8元出售，每斤冬棗的運(yùn)費(fèi)平均3元，那么小明本周一共收入多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案