【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點為坐標原點,拋物線交軸于、兩點,交軸于點,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,為第一象限內(nèi)拋物線上一點,的面積為3時,且,求點坐標;
(3)如圖3,在(2)的條件下,、為拋物線上的點,且兩點關(guān)于拋物線對稱軸對稱,過作軸垂線交過點且平行于軸的直線于,交拋物線于,延長至,連接,,當線段時,求點的坐標.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)求出點C的坐標,利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)如圖2中,作PH⊥AB于H,交BC于T.,作CE⊥PH于E,設(shè)P(,).構(gòu)建方程即可解決問題;
(3)如圖3中,作RM⊥DQ于M,連接EM.DH交AB于N.設(shè)D(n,).首先證明△EDQ∽△HDE,推出∠HEQ=90°,由∠REH+∠RMH=180°,推出E、H、M、R四點共圓,推出∠ERH=∠EMH,推出tan∠ERH=tan∠EMD=,推出DM=(n-1),推出QM=,由RM∥DE,可得,推出RM=,可得點R的坐標,把點R坐標代入,轉(zhuǎn)化為方程解決問題即可.
(1)對于拋物線,
令y=0,得到,解得或3,
∴A(-1,0),B(3,0),
∴OB=3,
∵∠ABC=45°,
∴OC=OB=3,
∴C(0,3),把(0,3)代入得到,
∴拋物線的解析式為;
(2)如圖2中,作PH⊥AB于H,交BC于T,作CE⊥PH于E,設(shè)P(,).
∵B(3,0),C(0,3),
設(shè)直線BC的解析式為,
把B(3,0)代入得:,
解得:,
∴直線BC的解析式為,
∴T,
∵
,
整理得:,
∴或2,
∵∠PCB>45°,
∴,
∴點P的坐標為(1,4);
(3)如圖3中,作RM⊥DQ于M,連接EM,DH交AB于N.設(shè)D(n,).
∵D、E兩點關(guān)于拋物線對稱軸對稱,點P的坐標(1,4),拋物線對稱軸為,
∴PQ∥DE∥軸,DQ⊥軸,
∴Q(n,4),
∴DE=,DQ=,
∴,,
∴,
∵∠EDQ=∠EDH=90°,
∴△EDQ∽△HDE,
∴∠DEQ=∠EHD,
∵∠DEQ+∠EQD=90°,
∴∠EHD+∠EQD=90°,
∴∠HEQ=90°,
∵∠REH+∠RMH=180°,
∴E、H、M、R四點共圓,
∴∠ERH=∠EMH,
∴tan∠ERH=tan∠EMD=,
∴DM=,
∴QM=DQ-DM=,
∵RM⊥DQ,
∴RM∥DE,
∴,即,
∴RM=,
∴點R的坐標為,
即,
把點R坐標代入得到:
,
解得:,
∴點D的坐標為(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC 內(nèi)接于⊙O,過點 A 作⊙O 的切線交 CB 的延長線于點 P,且∠PAB=45°.
(1)如圖 1,求∠ACB 的度數(shù);
(2)如圖 2,AD 是⊙O 的直徑,AD 交 BC 于點 E,連接 CD,求證:AC CD ;
(3)如圖 3 ,在(2)的條件下,當 BC 4CD 時,點 F,G 分別在 AP,AB 上,連接 BF,FG,∠BFG=∠P,且 BF=FG,若 AE=15,求 FG 的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶今年1月初以20000元/畝的價格承包了10畝地用來種植某農(nóng)作物,已知若按傳統(tǒng)種植,每月每畝能產(chǎn)出3000千克,每畝的種植費用為2500元;若按科學種植,每月每畝產(chǎn)量可增加,但種植費用會增加2000元/畝,且前期需要再投入25萬元,花費4個月的時間進行生長環(huán)境的改善,改善期間無法種植.已知每千克農(nóng)作物市場售價為3元,每月底一次性全部出售,假設(shè)前個月銷售總額為(萬元).
(1)當時,分別求出兩種種植方法下的銷售總額;
(2)問:若該農(nóng)戶選擇科學種植,幾個月后能夠收回成本?
(3)在(2)的條件下,假如從2019年1月初算起,那么至少要到何時,該農(nóng)戶獲得的總利潤能夠超過傳統(tǒng)種植同樣時間內(nèi)所獲得的總利潤?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的最低點為 D(0,2)
(1)求 m, n 的值
(2)直線 y=kx+4 交 y 軸于點 F,與拋物線交于 A,B 兩點,直線 AD 交 x 軸于點 P.
①求證:BP//y 軸
②作 BQ⊥AD 交 y 軸于點 Q,求證:對于每個給定的實數(shù) k,四邊形 FQPB 均為平行四邊形
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【題目】綜合與實踐
在數(shù)學活動課上,老師給出,,.點為的中點,點在射線上運動,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連接,.過點作,交直線于點.
(1)若點在線段上,如圖1,
①根據(jù)題意補全圖1(不要求尺規(guī)作圖);
②判斷與的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)若點為線段的延長線上一點,如圖2,且,,補全圖2,求的面積.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2,CD=1,以AD為直徑的半圓O與BC相切于點E,連接BD,則陰影部分的面積為( 。
A.B.C.D.
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【題目】先閱讀,再解答問題.
恒等變形,是代數(shù)式求值的一個很重要的方法,利用恒等變形,可以把無理數(shù)運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運算,可以把次數(shù)較高的代數(shù)式轉(zhuǎn)化為次數(shù)較低的代數(shù)式.如當x=時,求﹣x2﹣x+2的值,為解答這題,若直接把x=代入所求的式中,進行計算,顯然很麻煩.我們可以通過恒等變形,對本題進行解答.
方法一 將條件變形.因x=,得x﹣1=.再把所求的代數(shù)式變形為關(guān)于(x﹣1)的表達式.
原式=(x3﹣2x2﹣2x)+2
= [x2(x﹣1)﹣x(x﹣1)﹣3x]+2
= [x(x﹣1)2﹣3x]+2
=(3x﹣3x)+2
=2
方法二 先將條件化成整式,再把等式兩邊同時平方,把無理數(shù)運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運算.由x﹣1=,可得x2﹣2x﹣2=0,即,x2﹣2x=2,x2=2x+2.
原式=x(2x+2)﹣x2﹣x+2
=x2+x﹣x2﹣x+2
=2
請參以上的解決問題的思路和方法,解決以下問題:
(1)若a2﹣3a+1=0,求2a3﹣5a2﹣3+的值;
(2)已知x=2+,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于A(﹣3,0),B兩點,與y軸交于點C,連接AC,BC.點P是線段BC上方拋物線上的一個動點,點P的橫坐標為.
(1)求此拋物線的表達式;
(2)若點,求MA+MB的最小值,并求出此時點M的坐標.
(3)求面積的最大值,并求出此時點P的坐標.
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