【題目】(1)已知二次函數(shù),請(qǐng)你化成的形式_______,并在直角坐標(biāo)系中畫出的圖像(列表、描點(diǎn)、連線);
(2)如果是函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),且,則________(填,或)
(3)若函數(shù)的圖像與軸沒有交點(diǎn),根據(jù)所畫圖像推斷,實(shí)數(shù)的取值范圍為__________.
解:①、列表
… | 0 | … | |||||
… | 0 | 0 | … |
②描點(diǎn)、連線
【答案】(1)y=(x-1)2-4;(2)>;(3)列表見解析;描點(diǎn)見解析;k>4.
【解析】
(1)根據(jù)配方法整理即可,再求出x=-1、0、1、2、3時(shí)的函數(shù)值,然后畫出函數(shù)圖象即可;
(2)求出對(duì)稱軸為直線x=1,然后根據(jù)x<1,y隨x的增大而減小解答;
(3)用的函數(shù)將表填補(bǔ),求得y的最小值即可解答.
(1)列表:
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 0 | -3 | -4 | -3 | 0 | … |
(2)函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=1,
∵,
∴>;
(3)∵函數(shù)y=x2-2x-3+k的圖象與x軸沒有交點(diǎn),
∴函數(shù)y=x2-2x-3與直線y=-k沒有交點(diǎn),
根據(jù)圖象可知-k<-4,即k>4.
故答案為k>4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),拋物線經(jīng)過原點(diǎn)、點(diǎn),又與軸正半軸相交于點(diǎn),,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),過點(diǎn)作,與拋物線交于點(diǎn),且點(diǎn)在第一象限內(nèi).
備用圖
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)過點(diǎn)作軸,分別交直線、軸于點(diǎn)、,若的面積等于的面積的倍,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,是上一點(diǎn),連接、.為弧中點(diǎn),過點(diǎn)作,垂足為,交于點(diǎn),,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:是的切線;
(2)若,且,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC是對(duì)角線,E是AD邊上一點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F,∠FAE=∠FEA=30°,G為AB邊的中點(diǎn),連接GF.
(1)如圖1,若BC=,AF=2,求△AGF的面積;
(2)如圖2,過點(diǎn)G作GH⊥GF,連接HA交BC于點(diǎn)M,連接HC,且HA=HC,連接HF,求證:MC=MH
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2﹣4ax+3a的對(duì)稱軸交于點(diǎn)A(m,﹣1),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)恰為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的對(duì)稱軸及a的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記直線y=kx+b(k≠0)與拋物線圍成的封閉區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)k=1時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有3個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面16×8的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,△ABC是格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在網(wǎng)格交點(diǎn)處),請(qǐng)你畫出:
(1)△ABC的中心對(duì)稱圖形,A點(diǎn)為對(duì)稱中心;
(2)△ABC關(guān)于點(diǎn)P的位似△A′B′C′,且位似比為1:2;
(3)以A、B、C、D為頂點(diǎn)的所有格點(diǎn)平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級(jí)從甲、乙兩位同學(xué)中選派一人參加知識(shí)競(jìng)賽,老師對(duì)他們的五次模擬成績(jī)(單位:分)進(jìn)行了整理,并計(jì)算出甲成績(jī)的平均數(shù)是80分,甲、乙成績(jī)的方差分別是320,40,但繪制的統(tǒng)計(jì)圖表尚不完整.
甲、乙兩人模擬成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
甲成績(jī) | 90 | 100 | 90 | 50 | |
乙成績(jī) | 80 | 70 | 80 | 90 | 80 |
甲、乙兩人模擬成績(jī)折線圖
根據(jù)以上信息,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)
(2)請(qǐng)完成圖中表示甲成績(jī)變化情況的折線;
(3)求乙成績(jī)的平均數(shù);
(4)從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三地順次在同一直線上,甲、乙兩人均騎車從A地出發(fā),向C地勻速行駛.甲比乙早出發(fā)5分鐘,甲到達(dá)B地并休息了2分鐘后,乙追上了甲.甲、乙同時(shí)從B地以各自原速繼續(xù)向C地行駛.當(dāng)乙到達(dá)C地后,乙立即掉頭并提速為原速的倍按原路返回A地,而甲也立即提速為原速的倍繼續(xù)向C地行駛,到達(dá)C地就停止.若甲、乙間的距離y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當(dāng)甲到達(dá)C地時(shí),乙距A地_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一根長(zhǎng)22cm的鐵絲,
(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長(zhǎng),如果不能說明理由;
(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長(zhǎng),如果不能說明理由;
(3)請(qǐng)?zhí)剿髂車傻木匦蚊娣e的最大值是多少 cm2?
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