【題目】如圖,等腰直角△ABC中,ABBC,∠ABC90°,BDACD,點MAD上,連接BM,過點CCNBM于點E,交ABN,交BDF,連接DE,AE

1)若∠BCN30°,EN2,求AN的長;

2)若DEAEEDGDECNG,求證:CEAE

【答案】(1)4-4(2)證明見解析

【解析】

1)根據(jù)∠ABC90°,CNBM可得∠EBN=BCN30°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出BN,再根據(jù)勾股定理求出BC的值,再根據(jù)ABBC即可解決問題;

2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)證出D為AC的中點證明,再根據(jù)AEDE,DEDG得出DGAE,進而證明DGAE,再證明△DEG是等腰直角三角形即可解決問題;

1)解:∵∠BCN30°,∠CBN90°,

∴∠CNB60°,∵BECN,∴∠EBN30°,

EN2,∴BN4,∴CN8

BCBA4,

ANABBN44

2)∵BABC,BDAC,

ADDCBD,

AEDE,DEDG,

∴∠AED=∠EDG90°,

DGAE,

EGGC,

DGAE,

EDG=∠BDC90°,

∴∠BDE=∠CDG,

∵∠BEF=∠FDC90°,∠BFE=∠CFD,

∴∠DBE=∠DCG,∵BDCD,

∴△BDE≌△CDG,

DEDG,

EGDG,

2EG2DG),

ECAE

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,,將紙片沿對角線BD剪開,再將沿射線的方向平移得到.是直角三角形時,平移的距離為___

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(1)寫出點D的坐標

(2)點P在對稱軸l上,位于點C上方,且CP=2CD,以P為頂點的二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點A.

①試說明二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點B;

②點R在二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象上,到x軸的距離為d,當點R的坐標為 時,二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有三個點到x軸的距離等于2d;

③如圖2,已知0<m<2,過點M(0,m)作x軸的平行線,分別交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于點E、F、G、H(點E、G在對稱軸l左側(cè)),過點H作x軸的垂線,垂足為點N,交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象于點Q,若△GHN∽△EHQ,求實數(shù)m的值.

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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,ABC的頂

點都在格點上,建立平面直角坐標系.

(1)A的坐標為 ,點C的坐標為

(2)ABC向左平移7個單位,請畫出平移后的A1B1C1.若MABC內(nèi)的一點,其坐標為(a,b),則平移后點M的對應(yīng)點M1的坐標為

(3)以原點O為位似中心,將ABC縮小,使變換后得到的A2B2C2ABC對應(yīng)邊的比為12.請在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,并寫出點A2的坐標:

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【題目】如圖,我校本部教師樓AD上有“育才中學”四個字的展示牌DE,某數(shù)學興趣小組的同學準備利用所學的三角函數(shù)知識估測該教師樓的高度,由于場地有限,不便測量,所以小明沿坡度i1的階梯從看臺前的B處前行50米到達C處,測得展示牌底部D的仰角為45°,展示牌頂部E的仰角為53°(小明的身高忽略不計),已知展示牌高DE15米,則該教師樓AD的高度約為( 。┟祝▍⒖紨(shù)據(jù):Sin37°≈0,6,cos 37°≈0,8,tan37°≈0.75,1.7

A. 102.5B. 87.5C. 85D. 70

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【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次初三年級1 200名學生參加的漢字聽寫大賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了100名學生的成績(滿分50),整理得到如下的統(tǒng)計圖表:

成績()

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

人數(shù)

1

2

3

3

6

7

5

8

15

9

11

12

8

6

4

成績分組

頻數(shù)

頻率(百分比)

35≤x<38

3

0.03

38≤x<41

a

0.12

41≤x<44

20

0.20

44≤x<47

35

0.35

47≤x≤50

30

b

請根據(jù)所提供的信息解答下列問題:

(1)頻率統(tǒng)計表中a________,b_______

(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)請根據(jù)抽樣統(tǒng)計結(jié)果,估計該次大賽中成績不低于41分的學生有多少人?

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