【題目】如果拋物線的頂點在拋物線上,同時,拋物線的頂點在拋物線上,那么我們稱拋物線與關(guān)聯(lián).
(1)已知拋物線:與:,請判斷拋物線 與拋物線是否關(guān)聯(lián),并說明理由.
(2)拋物線,動點的坐標(biāo)為,將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線,若拋物線與關(guān)聯(lián),求拋物線的解析式.
(3)點為拋物線:的頂點,點為拋物線關(guān)聯(lián)的拋物線的頂點,是否存在以為斜邊的等腰直角三角形ABC,使其直角頂點在直線上?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)M在C上,M在C上;(2),;(3)
【解析】
(1)C:頂點坐標(biāo)M(1,5),當(dāng)x=1時,y=2x2+4x-1=5,故拋物線C1頂點在C2的拋物線上,即可求解;
(2)求出C2頂點坐標(biāo)為(9+2t,-2),將該頂點坐標(biāo)代入C1的函數(shù)表達(dá)式得:-2=-(9+2t+9)2+6,即可求解;
(3)設(shè)點C(-10,n),點B(-1,-2)或(-17,-2),點A(-9,6),以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,則AC2=BC2且AC2+BC2=AB2,即可求解.
(1)C:頂點坐標(biāo)M(1,5),
當(dāng)x=1時,y=2x2+4x-1=5,故拋物線C1頂點在C2的拋物線上;
C:頂點坐標(biāo)M(-1,-3),
同理可得:拋物線C2頂點在C1的拋物線上,
故:拋物線C1與拋物線C2相互關(guān)聯(lián);
(2)C1拋物線頂點坐標(biāo)為:(-9,6),點P的坐標(biāo)為(t,2),
由中點公式得:C2頂點坐標(biāo)為(9+2t,-2),
將該頂點坐標(biāo)代入C1的函數(shù)表達(dá)式得:-2=-(9+2t+9)2+6,
解得:t=-5或-13,
故C2頂點坐標(biāo)為(-1,-2)或(-17,-2),
故函數(shù)C2的表達(dá)式為:y= (x+1)22或y= (x+17)22;
(3)存在,理由:
設(shè)點C(-10,n),點A(-9,6),
當(dāng)點B在函數(shù)對稱軸的右側(cè)時,如圖,∠ACB=90°,CA=CB,
作直線l:x=-10,過點A作直線l的垂線交于點G,
過點C作x軸的平行線、過點B作x軸的垂線,兩條直線交于點H,
∵∠GCA+∠AGH=90°,∠AGH+∠BCH=90°,
∴∠BCH=∠ACG,
∠CGA=∠CHB=90°,CA=CB,
∴△CGA≌△CHB(AAS),
∴BH=AG,CG=CH,
則點B(-4-n,n-1),
將點B的坐標(biāo)代入拋物線C1:y= (x+9)
綜上,點C的坐標(biāo)為:(-10,1+4)或(-10,1-4).
當(dāng)點B在函數(shù)對稱軸的左側(cè)時,
同理可得點B(n-16,n+1),
將點B的坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式并解得:n=3,
綜上,點C的坐標(biāo)為:(-10,1+4)或(-10,1-4)或(-10,3).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為備戰(zhàn)奧運會,中國女排的姑娘們刻苦訓(xùn)練,為國爭光,如圖,已知排球場的長度 OD 為 18 米,位于球場中線處球網(wǎng)的高度 AB 為 2.43 米,一隊員站在點 O 處發(fā)球,排球從點 O 的正上方 1.8 米的 C 點向正前方飛出,當(dāng)排球運行至離點 O 的水平距離 OE 為 7 米時,到達(dá)最高點 G,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)球上升的最大高度為 3.2 米時,求排球飛行的高度 y(單位:米)與水平距離 x(單位:米)的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫出自變量 x 的取值范圍)
(2)在(1)的條件下,對方距球網(wǎng) 0.5 米的點 F 處有一隊員,她起跳后的最大高度為 3.1米,問這次她是否可以攔網(wǎng)成功?請通過計算說明.(不考慮排球的大小)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0)和點B,與y軸交于點C,點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為點D,拋物線頂點為H(1,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為直線AD上方拋物線的對稱軸上一動點,連接PA,PD.當(dāng)S△PAD=3,若在x軸上存在一動點Q,使PQ+QB最小,求此時點Q的坐標(biāo)及PQ+QB的最小值;
(3)若點E為拋物線上的動點,點G,F(xiàn)為平面內(nèi)的點,以BE為邊構(gòu)造以B,E,F(xiàn),G為頂點的正方形,當(dāng)頂點F或者G恰好落在y軸上時,求點E的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“低碳生活,綠色出行”理念的普及,新能源汽車正逐漸成為人們喜愛的交通工具.某汽車銷售公司計劃購進(jìn)一批新能源汽車嘗試進(jìn)行銷售,據(jù)了解2輛A型汽車、3輛B型汽氣車的進(jìn)價共計80萬元;3輛A型汽車、2輛B型汽車的進(jìn)價共計95萬元。
(1)求A、B兩種型號的汽車每輛進(jìn)價分別為多少方元?
(2)若該公司計劃正好用200萬元購進(jìn)以上兩種型號的新能源汽車(兩種型號的汽車均購買),請你幫助該公司設(shè)計購買方案;
(3)若該汽車銷售公司銷售1輛A型汽車可獲利8000元,銷售1輛B型汽車可獲利5000元,在(2)中的購買方案中,假如這些新能源汽車全部售出,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線交于A,B兩點,交x軸與D,C兩點,連接AC,已知A(0,3),C(3,0).(1)拋物線的解析式__;(2)設(shè)E為線段AC上一點(不含端點),連接DE,一動點M從點D出發(fā),沿線段DE以每秒一個單位速度運動到E點,再沿線段EA以每秒個單位的速度運動到A后停止.若使點M在整個運動中用時最少,則點E的坐標(biāo)__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形在平面直角坐標(biāo)系中,點,分別在軸,軸的正半軸上,等腰直角三角形的直角頂點在原點,,分別在,上,且,.將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得點,旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為,.
(Ⅰ)①如圖①,求的長;②如圖②,連接,,求證;
(Ⅱ)將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)時,求點的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分組合作學(xué)習(xí)”成為我市推動課堂教學(xué)改革,打造自主高效課堂的重要舉措.某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取100人作為樣本,對“分組合作學(xué)習(xí)”實施前后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變化情況進(jìn)行調(diào)查分析,統(tǒng)計如下:
分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)求出分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“高”的所占的百分比為 ;
(2)補(bǔ)全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的統(tǒng)計圖;
(3)通過“分組合作學(xué)習(xí)”前后對比,請你估計全校2000名學(xué)生中學(xué)習(xí)興趣獲得提高的學(xué)生有多少人?請根據(jù)你的估計情況談?wù)剬?/span>“分組合作學(xué)習(xí)”這項舉措的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第7屆世界軍人運動會于2019年10月18日在武漢開幕,為備戰(zhàn)本屆軍運會,某運動員進(jìn)行了多次打靶訓(xùn)練,現(xiàn)隨機(jī)抽取該運動員部分打靶成績進(jìn)行整理分析,共分成四組:(優(yōu)秀)、(良好)、(合格)、(不合格),繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出本次統(tǒng)計成績的總次數(shù)和圖中的值.
(2)求扇形統(tǒng)計圖中(合格)所對應(yīng)圓心角的度數(shù).
(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解初一學(xué)生的體重情況,學(xué)校從體檢結(jié)果中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體重數(shù)據(jù)并將抽樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理:
(1)請將圖表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)如果初一年級有1200名學(xué)生參加了本次體檢,估計等級的人數(shù);
(3)請結(jié)合題目中的數(shù)據(jù),給初一學(xué)生一個體檢反饋或意見.
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