【題目】如圖,動點在雙曲線
上,動點
在雙曲線
上,且直線
軸,若點
的坐標是
,點
的橫坐標為
.
當
取不同的值時,
的面積________(填“變化”或者“不變化”);
線段
的長可以用
表示為________;
若點
的坐標為
,請問是否存在常數
,使得
的面積等于
?若有,請求出
的值;若沒有,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標系中,△ABC各頂點的坐標分別為:A(4,0),B(﹣1,4),C(﹣3,1)
(1)在圖中作△A′B′C′使△A′B′C′和△ABC關于x軸對稱;
(2)寫出點A′B′C′的坐標;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】(1)如圖,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN,∠ABC=∠ADC=90°,則能得到如下兩個結論:①DC=BC;②AD+AB=AC. 請你證明結論②.
(2)如圖,把(1)中的條件“∠ABC=∠ADC=90°”改為∠ABC+∠ADC=180°,其他條件不變,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)如圖3,如果D在AM的反向延長線上,把(1)中的條件“∠ABC=∠ADC=90°”改為∠ABC=∠ADC,其他條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請直接回答;若不成立,你又能得出什么結論,直接寫出你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在不透明的口袋中,有四只形狀、大小、質地完全相同的小球,四只小球上分別標有數字,
,
,
、小明先從盒子里隨機取出一只小球(不放回),記下數字作為平面直角坐標系內點的橫坐標;再由小華隨機取出一只小球,記下數字作為平面直角坐標系內點的縱坐標.
用列表法或畫樹狀圖,表示所有這些點的坐標;
小剛為小明、小華兩人設計了一個游戲:當上述
中的點在正比例函數
圖象上方時小明獲勝,否則小華獲勝、你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,正方形OAPB、ADFE的頂點A、D. B在坐標軸上,點B在AP上,點P、F在函數上,已知正方形OAPB的面積是9.
(1)求k的值和直線OP的解析式;
(2)求正方形ADFE的邊長
(3)函數在第三象限的圖像上是否存在一點Q,使得△ABQ的面積為10.5?若存在,求出Q點坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,CE和BD交于點O,AO的延長線交BC于點F,則圖中全等的三角形有( )
A.8對B.7對C.6對D.5對
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【題目】仔細閱讀下面例題,解答問題
例題:已知二次三項式x2﹣4x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值.
解:設另一個因式為(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),
則x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴
解得:n=﹣7,m=﹣21.
∴另一個因式為(x﹣7),m的值為﹣21.
問題:
(1)若二次三項式x2﹣5x+6可分解為(x﹣2)(x+a),則a= ;
(2)若二次三項式2x2+bx﹣5可分解為(2x﹣1)(x+5),則b= ;
(3)仿照以上方法解答下面問題:若二次三項式2x2+3x﹣k有一個因式是(2x﹣5),求另一個因式以及k的值.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于點R,PS⊥AC于點S,PR=PS,則下列結論:①AP⊥BC;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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