【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx﹣3的圖象與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),與y軸的交點(diǎn)為C,動點(diǎn)T在射線AB上運(yùn)動,在拋物線的對稱軸l上有一定點(diǎn)D,其縱坐標(biāo)為2,l與x軸的交點(diǎn)為E,經(jīng)過A、T、D三點(diǎn)作⊙M.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在點(diǎn)T的運(yùn)動過程中,
①∠DMT的度數(shù)是否為定值?若是,請求出該定值:若不是,請說明理由;
②若MT=AD,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)當(dāng)動點(diǎn)T在射線EB上運(yùn)動時(shí),過點(diǎn)M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,設(shè)HT=a,當(dāng)OH≤x≤OT時(shí),求y的最大值與最小值(用含a的式子表示).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3(2)①在點(diǎn)T的運(yùn)動過程中,∠DMT的度數(shù)是定值②(0,)(3)見解析
【解析】
(1)把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線解析式求得系數(shù)b的值即可;
(2)①如圖1,連接AD.構(gòu)造Rt△AED,由銳角三角函數(shù)的定義知,tan∠DAE=.即∠DAE=60°,由圓周角定理推知∠DMT=2∠DAE=120°;
②如圖2,由已知條件MT=AD,MT=MD,推知MD=AD,根據(jù)△ADT的外接圓圓心M在AD的中垂線上,得到:點(diǎn)M是線段AD的中點(diǎn)時(shí),此時(shí)AD為⊙M的直徑時(shí),MD=AD.根據(jù)點(diǎn)A、D的坐標(biāo)求得點(diǎn)M的坐標(biāo)即可;
(3)如圖3,作MH⊥x于點(diǎn)H,則AH=HT=AT.易得H(a﹣1,0),T(2a﹣1,0).由限制性條件OH≤x≤OT、動點(diǎn)T在射線EB上運(yùn)動可以得到:0≤a﹣1≤x≤2a﹣1.
需要分類討論:(i)當(dāng),即,根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
(ii)當(dāng),即<a≤2時(shí),根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
(iii)當(dāng)a﹣1>1,即a>2時(shí),根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
解:(1)把點(diǎn)B(3,0)代入y=x2+bx﹣3,得32+3b﹣3=0,
解得b=﹣2,
則該二次函數(shù)的解析式為:y=x2﹣2x﹣3;
(2)①∠DMT的度數(shù)是定值.理由如下:
如圖1,連接AD.
∵拋物線y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4.
∴拋物線的對稱軸是直線x=1.
又∵點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為2,
∴D(1,2).
由y=x2﹣2x﹣3得到:y=(x﹣3)(x+1),
∴A(﹣1,0),B(3,0).
在Rt△AED中,tan∠DAE=.
∴∠DAE=60°.
∴∠DMT=2∠DAE=120°.
∴在點(diǎn)T的運(yùn)動過程中,∠DMT的度數(shù)是定值;
②如圖2,∵MT=AD.又MT=MD,
∴MD=AD.
∵△ADT的外接圓圓心M在AD的中垂線上,
∴點(diǎn)M是線段AD的中點(diǎn)時(shí),此時(shí)AD為⊙M的直徑時(shí),MD=AD.
∵A(﹣1,0),D(1,2),
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(0,).
(3)如圖3,作MH⊥x于點(diǎn)H,則AH=HT=AT.
又HT=a,
∴H(a﹣1,0),T(2a﹣1,0).
∵OH≤x≤OT,又動點(diǎn)T在射線EB上運(yùn)動,
∴0≤a﹣1≤x≤2a﹣1.
∴0≤a﹣1≤2a﹣1.
∴a≥1,
∴2a﹣1≥1.
(i)當(dāng),即1時(shí),
當(dāng)x=a﹣1時(shí),y最大值=(a﹣1)2﹣2(a﹣1)﹣3=a2﹣4a;
當(dāng)x=1時(shí),y最小值=4.
(ii)當(dāng),即<a≤2時(shí),
當(dāng)x=2a﹣1時(shí),y最大值=(2a﹣1)2﹣2(2a﹣1)﹣3=4a2﹣8a.
當(dāng)x=1時(shí),y最小值=﹣4.
(iii)當(dāng)a﹣1>1,即a>2時(shí),
當(dāng)x=2a﹣1時(shí),y最大值=(2a﹣1)2﹣2(2a﹣1)﹣3=4a2﹣8a.
當(dāng)x=a﹣1時(shí),y最小值=(a﹣1)2﹣2(a﹣1)﹣3=a2﹣4a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移5個單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為對稱中心,再畫出與△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們的生活水平不斷提高,人們越來越注重生活品質(zhì),注重食物營養(yǎng).水果罐頭在保存鮮度和營養(yǎng)方面得天獨(dú)厚,僅次于現(xiàn)摘水果,水果罐頭不僅果肉好吃,水果的本色本味完全融入到糖水中,罐頭水的風(fēng)味甚至比果汁還要濃郁.某車間生產(chǎn)以甲、乙兩種水果為原料的某種罐頭,在一次進(jìn)貨中得知,花費(fèi)1.8萬元購進(jìn)的甲種水果與2.4萬元購進(jìn)的乙種水果質(zhì)量相同,乙種水果每千克比甲種水果多2元.
(1)求甲、乙兩種水果的單價(jià);
(2)車間將水果制成罐頭投入市場進(jìn)行售賣,已知一聽罐頭需要甲乙水果各0.5千克,而每聽罐頭的成本除了水果成本之外,其他所有成本是水果成本的的還要多3元.調(diào)查發(fā)現(xiàn),以28元的定價(jià)進(jìn)行銷售,每天只能賣出3000聽,超市對它進(jìn)行促銷,每降低1元,平均每天可多賣出1000聽,當(dāng)售價(jià)為多少元時(shí),利潤最大?最大利潤為多少?
(3)若想使得該種罐頭的銷售利潤每天達(dá)到6萬元,并且保證降價(jià)的幅度不超過定價(jià)的15%,每聽罐頭的價(jià)錢應(yīng)為多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在河流兩邊有甲、乙兩座山,現(xiàn)在從甲山A處的位置向乙山B處拉電線,已知甲山AC的坡比為15:8.乙山BD的坡比為4:3,甲山上A點(diǎn)到河邊c的距離AC=340米,乙山上B點(diǎn)到河邊D的距離BD=900米,從B處看A處的俯角為26°,則河CD的寬度是(參考值:sin26°=0.4383,tan26°=0.4788,co26°=0.8988)結(jié)果精確到0.01)( 。
A.177.19米B.188.85米C.192.0米D.258.25米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E為△ABC的內(nèi)心,過點(diǎn)E作MN∥BC交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,若AB=7,AC=5,BC=6,則MN的長為( )
A. 3.5B. 4C. 5D. 5.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從一定高度落下的圖釘,落地后可能圖釘針尖著地.也可能圖釘針尖不著地,雨薇同學(xué)在相同條件下做了這個實(shí)驗(yàn).并將數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)n | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | … |
針尖著地頻數(shù)m | 84 | 176 | 280 | 362 | 451 | … |
針尖著地頻率 | 0.420 | 0.440 | 0.467 | 0.453 | 0.451 | … |
(1)觀察針尖著地的頻率是否穩(wěn)定,若穩(wěn)定,請寫針尖著地頻率的常數(shù)______(精確到0.01);若不穩(wěn)定,請說明理由.
(2)假如小明同學(xué)在相同條件下做了此實(shí)驗(yàn)10000次,估計(jì)圖釘針尖著地的次數(shù)大約是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生探究如下問題:
(1)如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=,PC=1,試求∠BPC的度數(shù).李華同學(xué)一時(shí)沒有思路,當(dāng)他認(rèn)真分析題目信息后,發(fā)現(xiàn)以PA、PB、PC的長為邊構(gòu)成的三角形是直角三角形,他突然有了正確的思路:如圖2,將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BP′A,連接PP′,易得△P′PB是等邊三角形,△PP′A是直角三角形.則∠BPC=_______°.
(2)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,BP=,PC=1,試求∠BPC的度數(shù).
(3)在圖3中,若在正方形ABCD內(nèi)有另一點(diǎn)Q,QA=a,QB=b,QC=c(a>b,a>c),試猜想a,b,c滿足什么條件時(shí),∠BQC的度數(shù)與第(2)問中∠BPC的度數(shù)相等,請直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上的一動點(diǎn).連接CE,過點(diǎn)B作BF⊥CE,垂足為F交直線CD于點(diǎn)G.
(1)如圖l,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時(shí),請直接判斷AE與CG的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段DB上時(shí),(1)中AE與CG的數(shù)量關(guān)系是否依然成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)當(dāng)AC=2,且四邊形DEFG的面積為時(shí),請直接寫出線段AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,連接BD,點(diǎn)E在AB上,連接CE交BD于點(diǎn)F,作FG⊥BC于點(diǎn)G,∠BEC=3∠BCE,BF=DF,若FG=,則AB的長為_____.
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