【題目】掃黑除惡受到廣大人民的關(guān)注,某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就掃黑除惡知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中很了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______;

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)掃黑除惡知識(shí)達(dá)到很了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

【答案】160,108°;(2)見(jiàn)解析;(3)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“很了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為72人.

【解析】

1)由很了解的有18人,占30%,可求得接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),繼而求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中很了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角;(2)由(1)可求得基本了解很少的人數(shù),繼而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)利用樣本估計(jì)總體的方法,即可求得答案.

1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有:18÷30%60(人);

∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中很了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為:360°×30%108°

故答案為:60,108°;

260391830;

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖得:

3)根據(jù)題意得:900×720(人),

則估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到很了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為72.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果.

下面有三個(gè)推斷:

①當(dāng)投擲次數(shù)是500時(shí),計(jì)算機(jī)記錄釘尖向上的次數(shù)是308,所以釘尖向上的概率是0.616;

②隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,釘尖向上的頻率總在0.618附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)釘尖向上的概率是0.618;

③若再次用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn),則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時(shí),釘尖向上的概率一定是0.620.

其中合理的是(

A. B. C. ①② D. ①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校在商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種不同足球,購(gòu)買(mǎi)甲種足球共花費(fèi)2000元,購(gòu)買(mǎi)乙種足球共花費(fèi)1400元,購(gòu)買(mǎi)甲種足球數(shù)量是購(gòu)買(mǎi)乙種足球數(shù)量的2倍,且購(gòu)買(mǎi)一個(gè)乙種足球比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種足球多花20元.

(1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元?

(2)為響應(yīng)足球進(jìn)校園的號(hào)召,這所學(xué)校決定再次購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種足球共50個(gè).恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)降低了10%,如果此次購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過(guò)2900元,那么這所學(xué)校最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)乙種足球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動(dòng),某校團(tuán)委組織八年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀選拔賽,賽后對(duì)全體參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表。

組別

分?jǐn)?shù)段

頻次

頻率

A

60x<70

17

0.17

B

70x<80

30

a

C

80x<90

b

0.45

D

90x<100

8

0.08

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:

(1)表中a=___,b=___;

(2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(3)已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績(jī),其中包括來(lái)自同一班級(jí)的甲、乙兩名同學(xué),學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)選出兩名參加市級(jí)比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在拋物線上,直線y軸于點(diǎn)M,AC于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線作矩形ABCD,若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,6),則BD的取值范圍是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DEFAC于點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)如果AB=5,BC=6,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列函數(shù)圖象上任取不同兩點(diǎn)Px1,y1),Qx2,y2),一定能使(x2x1)(y2y1)>0成立的是( 。

A.y=﹣2x+1x0B.y=﹣x22x+8x0

C.yx0D.y2x2+x6x0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已致點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)軸的正半軸上,且.過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn);過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn);過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn);……;按此規(guī)律進(jìn)行下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,EAC上,BD=DEtanDAE=3,AD=CE=2,則線段AC的長(zhǎng)為__________

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