【題目】已知二次函數(shù)(為常數(shù)),在自變量的值滿足的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值的最小值為6,則的值為(

A.5B.1C.1D.13

【答案】A

【解析】

由解析式可知該函數(shù)在xh時取得最小值1xh時,yx的增大而增大;當(dāng)xh時,yx的增大而減;根據(jù)1x3時,函數(shù)的最小值為5可分如下兩種情況:①若h1x3,x1時,y取得最小值5;②若1x3h,當(dāng)x3時,y取得最小值5,分別列出關(guān)于h的方程求解即可.

∵當(dāng)xh時,yx的增大而增大,當(dāng)xh時,yx的增大而減小,

∴①若h1x3,x1時,y取得最小值5,

可得:(1h215,

解得:h1h3(舍);

②若1x3h,當(dāng)x3時,y取得最小值5

可得:(3h215,

解得:h5h1(舍);

③若1h3時,當(dāng)xh時,y取得最小值為1,不是5

∴此種情況不符合題意,舍去.

綜上,h的值為15,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖1,以ABC的邊AB為直徑作O,交AC于點E,BD平分ABEACF,交圓O于點D,且BDE=∠CBE

1)求證:BCO的切線;

2)如圖2,延長ED交直線AB于點P,若 PA=AO,DE=2,求的值及AO的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求甲、乙兩車行駛的速度VV.

2)求m的值.

3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點,已知A點的縱坐標(biāo)是2.

(1)求反比例函數(shù)的解析式.

(2)將直線沿x軸向右平移6個單位后,與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點C.動點Py軸正半軸上運動,當(dāng)線段PA與線段PC之差達(dá)到最大時,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與直線有兩個不同的交點.下列結(jié)論:①;②當(dāng)時,有最小值;③方程有兩個不等實根;④若連接這兩個交點與拋物線的頂點,恰好是一個等腰直角三角形,則;其中正確的結(jié)論的個數(shù)是(

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為6的正方形ABCD折疊,使點D落在AB邊的中點E處,折痕為FH,點C落在點Q處,EQBC交于點G,則△EBG的周長是 cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的中點,點在邊上,將沿翻折,使得點落在點處,當(dāng)時,則________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展以“學(xué)習(xí)朱子文化,弘揚理學(xué)思想”為主題的讀書月活動,并向?qū)W生征集讀后感,學(xué)校將收到的讀后感篇數(shù)按年級進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖(不完整)

據(jù)圖中提供的信息完成以下問題

(1)扇形統(tǒng)計圖中“八年級”對應(yīng)的圓心角是   °,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(2)經(jīng)過評審,全校有4篇讀后感榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎讀后感中任選兩篇在校廣播電臺上播出,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎讀后感被校廣播電臺播出的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案