【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于F點(diǎn),若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長(zhǎng)為【 】
A. B. C. D.
【答案】B。
【解析】過(guò)點(diǎn)E作EM⊥BC于M,交BF于N。
∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠ABC=90°,AD=BC,
∵∠EMB=90°,∴四邊形ABME是矩形。∴AE=BM,
由折疊的性質(zhì)得:AE=GE,∠EGN=∠A=90°,∴EG=BM。
∵∠ENG=∠BNM,∴△ENG≌△BNM(AAS)。∴NG=NM。
∵E是AD的中點(diǎn),CM=DE,∴AE=ED=BM=CM。
∵EM∥CD,∴BN:NF=BM:CM。∴BN=NF。∴NM=CF=。∴NG=。
∵BG=AB=CD=CF+DF=3,∴BN=BG﹣NG=3﹣。∴BF=2BN=5
∴。故選B。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點(diǎn).
(1)求證:BC=DE;
(2)連接AD、BE,若∠BAC=∠C,求證:四邊形DBEA是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購(gòu)買(mǎi)10臺(tái)污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)價(jià)格,月處理污水量極消耗費(fèi)如下表:
經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的資金不高于105萬(wàn)元.
⑴ 請(qǐng)你為企業(yè)設(shè)計(jì)幾種購(gòu)買(mǎi)方案.
⑵ 若企業(yè)每月產(chǎn)生污水2040噸,為了節(jié)約資金,應(yīng)選那種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長(zhǎng)線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將使結(jié)論成立的條件或理由填寫(xiě)在橫線上或括號(hào)內(nèi).
如圖,中,是邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作 , 交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
求證:是的中點(diǎn).
證明: (已知)
是邊的中點(diǎn)
在和中
是的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了乘法公式后,老師向同學(xué)們提出了如下問(wèn)題:
①將多項(xiàng)式x2+4x+3因式分解;
②求多項(xiàng)式x2+4x+3的最小值.
請(qǐng)你運(yùn)用上述的方法解決下列問(wèn)題:
(1)將多項(xiàng)式x2+8x-20因式分解;
(2)求多項(xiàng)式x2+8x-20的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)和兩點(diǎn),且交軸于點(diǎn).
(1)試確定、的值;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn)點(diǎn)為此拋物線的頂點(diǎn),試確定的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB//DG, AD∥EF,
(1)試說(shuō)明: ;
(2) 若DG是∠ADC的平分線, ,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,且∠AEB=∠ADC,那么補(bǔ)充下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABE≌△ACD的是( )
A.AD=AEB.∠B=∠CC.BE=CDD.AB=AC
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