【題目】為弘揚泰山文化,某校舉辦了“泰山詩文大賽”活動,從中隨機抽取部分學生的比賽成績,根據(jù)成績(成績都高于50分),繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):
組別 | 分數(shù) | 人數(shù) |
第1組 | 90<x≤100 | 8 |
第2組 | 80<x≤90 | a |
第3組 | 70<x≤80 | 10 |
第4組 | 60<x≤70 | b |
第5組 | 50<x≤60 | 3 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求出a,b的值;
(2)計算扇形統(tǒng)計圖中“第5組”所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有1800名學生,那么成績高于80分的共有多少人?
【答案】(1)a=12,b=7;(2)27°;(3)900人
【解析】
(1)根據(jù)第三組人數(shù)和所占比例求出抽取學生人數(shù),再根據(jù)抽取學生人數(shù)和比例分別求出第2組和第4組人數(shù);
(2)求出第五組人數(shù)所占比例,可得 “第5組”所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)先求出成績高于80分人數(shù)所占比例,根據(jù)全校人員可得成績高于80分的人數(shù).
解:(1)抽取學生人數(shù)10÷25%=40(人),
第2組人數(shù) 40×30%=12(人),
第4組人數(shù) 40﹣8﹣12﹣10﹣3=7(人),
∴a=12,b=7;
(2)360°×=27°,
∴“第5組”所在扇形圓心角的度數(shù)為27°;
(3)1800×=900(人),
∴成績高于80分的共有900人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解在校初中生閱讀數(shù)學文化史類書籍的現(xiàn)狀,隨機抽取了初中部部分學生進行研究調查,依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的的統(tǒng)計圖表,請你根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
類別 | 人數(shù) | 占總人數(shù)比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | C |
說不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有初中生2400名,請估計該校“不重視”閱讀數(shù)學文化史書籍的初中生人數(shù);
(3)若小明和小華去書店,打算從A,B,C,D四本數(shù)學文化史類書籍中隨機選取一本,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一本書籍的概率。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠B=60°,動點P以每秒1個單位的速度自點A出發(fā)沿線段AB運動到點B,同時動點Q以每秒2個單位的速度自點B出發(fā)沿折線B﹣C﹣D運動到點D.圖2是點P、Q運動時,△BPQ的面積S隨時間t變化關系圖象,則a的值是( 。
A.2B.2.5C.3D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了迎接疫情徹底結束后的購物高峰.某運動品牌專賣店準備購進甲、乙兩種運動鞋.其中甲、乙兩種運動鞋的進價和售價如下表
運動鞋價格 | 甲 | 乙 |
進價(元/雙) | ||
售價(元/雙) |
已知:用元購進甲種運動鞋的數(shù)量與用元購進乙種運動鞋的數(shù)量相同.
求的值;
要使購進的甲、乙兩種運動鞋共雙的總利潤(利潤售價進價)不少于元,且甲種運動鞋的數(shù)量不超過雙,問該專賣店共有幾種進貨方案;
在的條件下,專賣店準備對甲種運動鞋進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種運動鞋每雙優(yōu)惠元出售,乙種運動鞋價格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應如何進貨?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C(0,3),作直線BC.動點P在x軸上運動,過點P作PM⊥x軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,求線段MN的最大值;
(3)是否存在點P,使得以點C、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:由兩條與x軸有著相同的交點,并且開口方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為“月牙線”.如圖,拋物線C1與拋物線C2組成一個開口向上的“月牙線”,拋物線C1與拋物線C2與x軸有相同的交點M,N(點M在點N的左側),與y軸的交點分別為A,B且點A的坐標為(0,﹣3),拋物線C2的解析式為y=mx2+4mx﹣12m,(m>0).
(1)請你根據(jù)“月牙線”的定義,設計一個開口向下.“月牙線”,直接寫出兩條拋物線的解析式;
(2)求M,N兩點的坐標;
(3)在第三象限內的拋物線C1上是否存在一點P,使得△PAM的面積最大?若存在,求出△PAM的面積的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2018鄭州模擬)冬季即將來臨,某電器超市銷售每臺進價分別為300元、255元的A,B兩種型號的電熱扇,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | |||
銷售數(shù)量 | |||
A種型號 | B種型號 | 銷售收入 | |
第一周 | 2臺 | 3臺 | 1695元 |
第二周 | 5臺 | 6臺 | 3765元 |
(進價、售價均保持不變,利潤銷售收入進貨成本)
(1)分別求出A,B兩種型號電熱扇的銷售單價;
(2)若超市準備用不超過8100元的金額再采購這兩種型號的電熱扇共30臺,求A種型號的電熱扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電熱扇能否實現(xiàn)利潤為2100元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=,AC=5,tanA=2,D是BC中點,點P是AC上一個動點,將△BPD沿PD折疊,折疊后的三角形與△PBC的重合部分面積恰好等于△BPD面積的一半,則AP的長為______.
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