【題目】已知拋物線(xiàn)yax2+bxa+ba,b為常數(shù),且α≠0).

1)當(dāng)a=﹣1b1時(shí),求頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)求證:無(wú)論a,b取任意實(shí)數(shù),此拋物線(xiàn)必經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),并求出此定點(diǎn);

3)若a0,當(dāng)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在最低位置時(shí):

①求ab滿(mǎn)足的關(guān)系式;

②拋物線(xiàn)上有兩點(diǎn)(2s),(mt),當(dāng)st時(shí),求m的取值范圍.

【答案】1)頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,);(2)證明見(jiàn)解析,(﹣10);(3)①b2a;②﹣4m2

【解析】

1)代入ab的值,確定函數(shù)解析式即可求頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)將表達(dá)式因式分解,可得到當(dāng)x=-1時(shí),y=0時(shí)是函數(shù)過(guò)的頂點(diǎn);

3)由拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,當(dāng)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在最低位置時(shí)即是頂點(diǎn)是(-1,0)時(shí),可求a、b關(guān)系;結(jié)合函數(shù)圖象即可求m的范圍.

1)當(dāng)a=﹣1,b1時(shí),

y=﹣x2+x+2=,

∴頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,);

2yax2+bxa+b=(ax2a+bx+b)=ax+1)(x1+bx+1)=(x+1)(axa+b),

當(dāng)x=﹣1時(shí),y0,

所以?huà)佄锞(xiàn)必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(﹣10);

3)①∵拋物線(xiàn)必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(﹣10),

∴當(dāng)a0,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在最低位置時(shí),即(﹣10)是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),

此時(shí)﹣=﹣1

b2a;

②當(dāng)兩點(diǎn)(2,s),(mt),在x=﹣1右側(cè)時(shí):

st

∴﹣1m2,

當(dāng)(mt),在x=﹣1左側(cè)時(shí):

st

∴﹣4m<﹣1,

綜上所述,﹣4m2時(shí),st

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】近年來(lái),霧霾天氣給人們的生活帶來(lái)很大影響,空氣質(zhì)量問(wèn)題倍受人們關(guān)注,某學(xué)校計(jì)劃在教室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備,已知:購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)A種設(shè)備和2臺(tái)B種設(shè)備需要3.5萬(wàn)元;購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)A種設(shè)備和1臺(tái)B種設(shè)備需要2.5萬(wàn)元.

(1)求每臺(tái)A種、B種設(shè)備各多少萬(wàn)元?

(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)A種和B種設(shè)備共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求至少購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)Amm+1),Bm+3,m1)是反比例函數(shù)x0)與一次函數(shù)yax+b的交點(diǎn).

求:(1)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出當(dāng)反比例函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),某校對(duì)學(xué)生設(shè)置了體操、球類(lèi)、跑步、游泳等課外體育活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這些項(xiàng)目的喜愛(ài)情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,對(duì)他們最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中體操所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

3)估計(jì)該校名學(xué)生中有多少人喜愛(ài)跑步項(xiàng)目.

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【題目】如圖,把平面內(nèi)一條數(shù)軸x繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角θ0°<θ90°)得到另一條數(shù)軸y,x軸和y軸構(gòu)成一個(gè)平面斜坐標(biāo)系.規(guī)定:已知點(diǎn)P是平面斜坐標(biāo)系中任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Py軸的平行線(xiàn)交x軸于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)Px軸的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)B,若點(diǎn)Ax軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為a,點(diǎn)By軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為b,則稱(chēng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)為點(diǎn)P的斜坐標(biāo).在平面斜坐標(biāo)系中,若θ45°,點(diǎn)P的斜坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)G的斜坐標(biāo)為(7,﹣2),連接PG,則線(xiàn)段PG的長(zhǎng)度是_____

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【題目】某校為選拔一名選手參加美麗邵陽(yáng),我為家鄉(xiāng)做代言主題演講比賽,經(jīng)研究,按圖所示的項(xiàng)目和權(quán)數(shù)對(duì)選拔賽參賽選手進(jìn)行考評(píng)(因排版原因統(tǒng)計(jì)圖不完整).下表是李明、張華在選拔賽中的得分情況:

項(xiàng)目

選手

服裝

普通話(huà)

主題

演講技巧

李明

85

70

80

85

張華

90

75

75

80

結(jié)合以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)求服裝項(xiàng)目的權(quán)數(shù)及普通話(huà)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)扇形的圓心角大小;

(2)求李明在選拔賽中四個(gè)項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),幫助學(xué)校在李明、張華兩人中選擇一人參加美麗邵陽(yáng),我為家鄉(xiāng)做代言主題演講比賽,并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖是拋物線(xiàn)型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2m,水面寬度增加______m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=ACBDAC,垂足為E,點(diǎn)FBD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且DF=DC,連接AF、CF.

(1)求證:∠BAC=2DAC;

(2)AF10,BC4,求tanBAD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就.它的算法體系至今仍在推動(dòng)著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用.書(shū)中記載:今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?譯為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長(zhǎng)1尺(AB=1=10寸),問(wèn)這塊圓形木材的直徑是多少?

如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:圓形木材的直徑AC是( 。

A. 13 B. 20 C. 26 D. 28

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