12．某鋼瓶中的氧氣，給病人用掉一半以后，它的體積不變，密度減��；（選填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 密度是指單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，氧氣的密度等于氧氣的質(zhì)量與體積的比值．明確其質(zhì)量和體積的變化情況，再由密度的定義可得出密度的變化．

解答 解：一瓶氧氣病人用掉一半，鋼瓶中所含的氧氣這種物質(zhì)在減少，因此其質(zhì)量減��；
由于鋼瓶的容積不變，氧氣始終充滿整個(gè)鋼瓶，體積不變；
故由公式ρ=$\frac{m}{V}$可得，氧氣的密度將減�。�
故答案為：不變；減�。�

點(diǎn)評(píng) 氣體與液體、固體最大的不同就是沒有一定的體積，它會(huì)始終充滿整個(gè)空間，因此，在質(zhì)量變化時(shí)，其體積不變，從而造成密度的變化，明確這一點(diǎn)，是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明選取了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．

（1）選取兩個(gè)相同的玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路．若要能完成探究，除了圖中已有的器材外，必須添加的器材是秒表（選填“天平”或“秒表”）．
（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做目的是為了控制通電時(shí)間、電流相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．強(qiáng)烈地震引發(fā)的山體滑坡，具有巨大的能量，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳拓?cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害，這種能量是機(jī)械能（填“化學(xué)能”、“機(jī)械能”或“太陽能”）．山體滑坡后形成許多堰塞湖，庫內(nèi)水位會(huì)迅速上升，水對(duì)壩底壓強(qiáng)也會(huì)迅速增大（填“增大”、“減小”或“不變”），若不及時(shí)疏導(dǎo)，會(huì)對(duì)下游群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成極大威脅．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列成語與其物理知識(shí)相符的是（　�。�
A．鑿壁偷光----光的折射B．井底之蛙----光的反射
C．猴子撈月----光的折射D．杯弓蛇影----光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖為甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量體積圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算下列問題：
（1）甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的密度的幾倍？
（2）當(dāng)質(zhì)量均為1.08kg時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的體積各為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．物體質(zhì)量的大小取決于（　�。�
A．物體的形狀B．物體的狀態(tài)
C．物體所含物質(zhì)的多少D．物體的位置和溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小倪同學(xué)根據(jù)“小孔成像”原理，用自制的針孔照相機(jī)做了如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出日光燈管AB在半透明紙片上所成的像A′B′．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，小倪發(fā)現(xiàn)燈管和小孔的位置固定后，紙片離小孔越遠(yuǎn)，像就越長(zhǎng)．為了探究其規(guī)律，她測(cè)出了不同距離時(shí)像的長(zhǎng)度，填在表中：
紙片到小孔的距離s/cm246810
像A'B'的長(zhǎng)度L/cm12345
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出L與s的關(guān)系圖象．
（3）從圖象可看出s與L的關(guān)系為：L=0.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行對(duì)此測(cè)量，有的是為了通過多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過多次測(cè)量尋找規(guī)律，下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過多次測(cè)量提高精度（　　）
A．在“測(cè)量未知阻值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
B．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
D．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)用托盤天平稱量一物體的質(zhì)量．調(diào)節(jié)完成后，將物體放在左盤，在右盤中增減砝碼，并通過移動(dòng)游碼，再次使天平橫梁平衡．這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲和乙所示，則物體的質(zhì)量為17.4g．

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