如圖8所示，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡發(fā)光，燈泡中的電流方向由     到     ，燈泡中自由電子的實(shí)際方向 是由     到      。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的四個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電源被短路的電路是    (      )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

時(shí)間（min） 0 2 4 6 8 10 12 14 16

溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 30 30

降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 6 6

表二：m2=200g

時(shí)間（min） 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36

溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28

降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8

（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是　　　　　　的．（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

　　　　　　，放出的熱量與降低的溫度成正比．

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：　　　　　　．

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，若電源電壓是6V，電壓表的示數(shù)是2V，則L1兩端的電壓是                

A.2V        B. 4 V        C. 6V         D.8V

           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是                         

A．物體溫度升高，它的分子運(yùn)動(dòng)加劇

B．物體的內(nèi)能增加，它的溫度可能升高

C．物體溫度升高，它一定吸收了熱量

D．物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣對(duì)空氣      ，使空氣的       增大，       升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒起來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖17所給出的實(shí)驗(yàn)器材，按要求連電路

（1)燈L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路

（2)用電流表A1 測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流

（3)用電壓表V測(cè)電路兩端的電壓

（4)根據(jù)上述要求連接實(shí)物圖，并在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖(畫(huà)電路圖2分，連實(shí)物給2分)    

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是導(dǎo)體中的電流隨電壓的變化圖象，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( )

A．導(dǎo)體乙的電阻為10Ω

B．甲、乙導(dǎo)體的電阻大小與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．導(dǎo)體甲的電阻大于乙的電阻

D．甲、乙串聯(lián)在同一電路中，電流為0.2A時(shí)，總電壓為3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖，此時(shí)示數(shù)為　　　　　　

　

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