人類對行星運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識有兩種學(xué)說,下列說法正確的是(　)

A. 地心說的代表人物是“托勒密”

B. 地心說的代表人物是“亞里士多德”

C. 日心說的代表人物是“開普勒”

D. 地心說有其局限性,日心說沒有局限性

A 【解析】A. B. 古希臘天文學(xué)家托勒密提出以地球?yàn)橹行牡挠钪婺Ｐ停吹匦恼f的代表人物是“托勒密”故A正確，B錯誤； C. D. 哥白尼提出了日心說，從今天來看，日心說也具有其局限性，但對當(dāng)時的認(rèn)識水平來說，是一大進(jìn)步，故CD錯誤； 選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識試卷 題型：填空題

如圖所示，用AB兩把尺測同一物體的長，則A尺測得物體的長為_________cm。

2.70 【解析】如圖A刻度尺，分度值為1mm，物體左側(cè)對準(zhǔn)零刻度，右側(cè)對焦2cm右側(cè)的第七小格，所以物體的長度為：2.70cm。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：作圖題

在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向和靜止小磁針的N、S極．

略 【解析】據(jù)安培定則可知，該螺線管的左端是N極，右端是S極，故小磁針的左端是N極，右端是S極；同時在磁體外部，磁感線從N極指向S極，故做出磁感線的方向即可；如下圖：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱是

A. 改變線圈中電流的大小 B. 改變線圈的匝數(shù)

C. 改變線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯

C 【解析】通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小，線圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插入有關(guān)，螺線管中的電流越大，螺線管的匝數(shù)越多，有鐵芯插入都可以使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，改變電流的方向只能改變通電螺線管磁場的方向，故選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：10.4飛出地球 題型：多選題

(多選)(2016·浙江臨海模擬)關(guān)于重力和萬有引力的關(guān)系,下列認(rèn)識正確的是(　)

A. 地面附近物體所受到重力就是萬有引力

B. 重力是由于地面附近的物體受到地球吸引而產(chǎn)生的

C. 在不太精確的計算中,可以認(rèn)為其重力等于萬有引力

D. 嚴(yán)格說來重力并不等于萬有引力,除兩極處物體的重力等于萬有引力外,在地球其他各處的重力都略小于萬有引力

BCD 【解析】A. 地面附近物體，除受到引力，還有地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力，所以不能說重力就是萬有引力，故A錯誤； B. 重力是由于地面附近的物體受到地球吸引而產(chǎn)生的，B正確； C. 因?yàn)殡x心力與重力相比較小，所以在不太精確的計算中,可以認(rèn)為其重力等于萬有引力，C正確； D. 嚴(yán)格說來重力并不等于萬有引力,除兩極處物體的重力等于萬有引力外,在地球其他各處的重力都略小于萬有引力...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：10.4飛出地球 題型：單選題

用繩子的拉力牽引著,使小球繞中心做圓周運(yùn)動,可以類比(　)

A. 地心說

B. 日心說

C. 太陽吸引各個行星

D. 以上說法都不對

C 【解析】用繩子的拉力牽引著,使小球繞中心做圓周運(yùn)動,類似于太陽吸引各個行星圍繞其運(yùn)轉(zhuǎn)，而地心說和日心說是人類認(rèn)識宇宙的一種過程，與小球繞中心做圓周運(yùn)動關(guān)系不大。 故C正確，ABD錯誤。

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

如圖所示的事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（　�。�

A. 檢查相框是否掛正 B. 用力拉彈簧

C. 往墻上敲釘子 D. 往前推桌子

A 【解析】（1）A項(xiàng)圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確； （2）B是拉力，C是敲打施加的力，D是水平推力，都與重力的方向無關(guān)，故B、C、D錯誤． 故選A．

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學(xué)2017八年級物理第七章測試卷 題型：填空題

力的做用效果表現(xiàn)在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。

形狀 運(yùn)動狀態(tài) 【解析】 試題分析：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運(yùn)動 同步測試 題型：綜合題

小明家的臺燈的插頭插在如圖所示的插座上．

（1）連接插座的導(dǎo)線用標(biāo)準(zhǔn)銅芯線，因其________ 性能好；劣質(zhì)插座發(fā)出刺鼻的氣味，是________ 現(xiàn)象；插座上的LED指示燈是________ （選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）材料制成．

（2）插座上有一個開關(guān)和一個指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．請根據(jù)上表記錄在如圖方框內(nèi)將對應(yīng)的電路圖補(bǔ)充完整_______．

導(dǎo)電 擴(kuò)散 半導(dǎo)體 【解析】（1）連接插座的導(dǎo)線用標(biāo)準(zhǔn)銅芯線，因其導(dǎo)電性能好；劣質(zhì)插座發(fā)出刺鼻的氣味，是擴(kuò)散現(xiàn)象；插座上的LED指示燈是半導(dǎo)體材料制成．（2）當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時，燈泡L1亮，當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時，燈泡L2不亮，當(dāng)Sl、S2都閉合時，兩燈都亮，則L1與L2并聯(lián)，圖示如下： 故答案為： (1). 導(dǎo)電 (2). 擴(kuò)散 (3). 半導(dǎo)體 (4).

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同步練習(xí)冊答案