木塊對水平面壓力FN(牛) | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
水平拉力F(牛) | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
分析 (1)要解決此題,需要掌握二力平衡的條件,知道靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài),此時拉力與摩擦力大小相等;
分析乙圖,物體所受拉力為5.1N時,物體做勻速直線運動,所以物體所受的拉力與摩擦力是一對平衡力;
要知道滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運動的速度無關(guān);
(2)要解決此題,需要認真分析表格中的數(shù)據(jù),找出拉力與摩擦力的關(guān)系.
解答 解:
(1)當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時,由于木塊靜止,所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡,所以f=F=5.3N;
由乙圖可知,當(dāng)物體做勻速直線運動時,F(xiàn)=5.1N,所以f=F=5.1N.當(dāng)F=5.7N時,物體將做加速運動,但所受摩擦力仍為5.1N;
(2)在研究摩擦力大小與所受壓力關(guān)系時,拉動物體做勻速直線運動,所以摩擦力與拉力是一對平衡力,因此f=F,
從表格中數(shù)據(jù)可以看出,拉力與壓力大小的比值不變,即摩擦力與所受壓力的比值是0.3.
所以摩擦力大小與接觸面受到壓力之間的關(guān)系是Ff=0.3FN.
故答案為:(1)5.3;5.1.(2)Ff=0.3FN.
點評 此題是探究物體所受摩擦力的大小與所受壓力之間的關(guān)系.主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,要知道靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài),此時物體受力平衡,大小相等.并且要知道物體所受摩擦力與接觸面所受壓力成正比.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過 程 | 分別在彈簧測力計下掛一個、兩個、三個鉤碼,然后讀出示數(shù)大。 | |||||||||||||||||||
結(jié) 論 圖 像 | ①結(jié)論:物體所受重力與質(zhì)量成正比. ②上述結(jié)論可用圖線a表示. ③畫出物體所受力的示意圖. | |||||||||||||||||||
問 題 討 論 | 小雨在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了下表所示的數(shù)據(jù):
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力 | |
B. | 罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力 | |
C. | 罐對手的力與手對罐的力是一對平衡力 | |
D. | 手對罐的作用力增大時,手對罐的摩擦力也增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能沿圖示方向施加動力 | B. | 可以沿撬棒斜向左上方向施加動力 | ||
C. | 可以沿撬棒斜向右下方向施加動力 | D. | 可以沿垂直撬棒向下方向施加動力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
不同表面 | 實驗次數(shù) | 木塊的放置方式 | 木塊的運動速度 | 彈簧秤讀數(shù)/N |
木塊表面 | 1 | 一個平放 | v | 1.8 |
2 | 一個平放 | 1.5v | 1.8 | |
3 | 一個側(cè)放 | v | 1.8 | |
4 | 兩個平疊放 | v | 3.6 | |
木塊上鋪毛巾 | 5 | 一個平放 | 1.5v | 2.4 |
6 | 兩個平疊放 | v | 4.8 |
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