圖(a)是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是  ℃,它的分度值為  ℃;為了提高體溫計的測量精度,特意將液管做得很細(xì),但液柱太細(xì)又難以看清其長度.為此,體溫計玻璃管的讀數(shù)部分的橫截面做成特殊形狀,如圖(b)所示.要看清體溫計中液柱的長度,視線應(yīng)沿圖中所示  方向觀察(“A”、“B”、“C”、“D”),這是利用光學(xué)中的   


解:(1)使用體溫計之前,要首先觀察它的量程和分度值,從圖(a)可以看出,此體溫計的量程為35~42℃,分度值為0.1℃;

(2)常用體溫計的刻度部分為三棱鏡,橫截面如圖(b)所示,其正面B處成圓弧狀,這時圓弧形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡,它能夠成一個正立、放大的虛像,這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便于讀數(shù).

故答案為:35~42;0.1;B;凸透鏡成正立放大的虛像(或放大鏡的原理).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


﹣根彈簧掛上200克的砝碼時,長度為25厘米,取下一個50克的砝碼,長度變?yōu)?3厘米,那么再取下一個砝碼,彈簧長度為 厘米.這根彈簧在不掛砝碼時的長度是 厘米.

 

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用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”.

所鋪材料

小車運動路程/m

0.28

棉布

0.44

0.85

(1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的

(2)實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在 (選填“AB”或“BC”)段.請將“毛巾”和“木板”填寫在表格中①

(3)比較小車在不同表面滑行的距離,可以得出:阻力越,小車運動的路程越 。

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將 .

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科目:初中物理 來源: 題型:


量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計,玻璃泡的容積甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些,甲和乙相同,由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是( 。

  A. 甲最長 B. 乙最長 C. 丙最長 D. 一樣長

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一般溫度計用水銀作為工作物質(zhì),是因為水銀的比熱容  ,當(dāng)溫度變化時,需要吸收或放出的熱量  .這樣一方面不影響被測物體的溫度,另一方面在吸收或放出相同熱量時比其他物質(zhì)的溫度改變量  ,示數(shù)變化明顯,易于觀察.

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下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是( 。

     A. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

     B.  用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干

     C. 將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

     D. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

 

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下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是( 。

     A. 沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,所以不需要吸收熱量

     B.  蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度不變

     C. 蒸發(fā)時物體溫度降低,沸騰只有達到沸點才能發(fā)生

     D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進行

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是( 。

   A.1kg冰與1kg水的密度相等

   B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大

   C.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造

   D.冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結(jié)冰后密度變大的緣故

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(2015•菏澤)自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,電熱絲電阻分別為R1、R2,請根據(jù)說明書提供的信息計算(水的密度ρ=1×103kg/m3,水的比熱容C=4.2×103J/kg℃)

飲水機參數(shù)

熱水溫度:≥90℃

熱膽容積:2L

額定功率:1000W

保溫功率:40W

額定電壓:220V

頻率:50Hz

(1)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃加熱到90℃,需用多長時間?

(2)開關(guān)斷開時,飲水機處于  狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”).

(3)電阻絲R1的阻值.

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同步練習(xí)冊答案