16.截至目前,中國(guó)第一大地?zé)岚l(fā)電站西藏羊八井地?zé)犭娬疽牙塾?jì)發(fā)電超過(guò)36億千瓦時(shí).分析圖,其中包含了很多的物理知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)問(wèn)題:此過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化包含了哪些?(寫一個(gè)即可)
回答:內(nèi)能→機(jī)械能→電能.
(2)請(qǐng)從電學(xué)的角度提出一個(gè)與我們所學(xué)知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:采用高壓輸電有哪些好處.
回答:采用高壓輸電,根據(jù)公式P=$\frac{U}{I}$,功率一定,電壓升高,電流就減。鶕(jù)公式W=I2Rt,可知,減小電流,從而減少輸電線路對(duì)電能的損耗.

分析 (1)大地?zé)岚l(fā)電站的工作過(guò)程是將大地的內(nèi)能經(jīng)過(guò)汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化成我們普遍使用的電能;
(2)①發(fā)電機(jī)的原理就是把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能.
②日常生活中要注意用電安全,不要觸摸低壓帶電體,要遠(yuǎn)離高壓帶電體.

解答 解:(1)地?zé)岚l(fā)電站發(fā)電時(shí),先利用地下井獲得地?zé)釋⒓訜岢伤魵,水蒸氣膨脹推?dòng)活塞,使汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)工作,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;所以整個(gè)過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能→機(jī)械能→電能.
(2)此現(xiàn)象中涉及電學(xué)的知識(shí)很多,例如:①安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體等;②采用高壓輸電好處等;故可以提出問(wèn)題并回答如下:
①問(wèn)題:安全用電的原則是什么?
回答:安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體.
②問(wèn)題:為什么采用高壓輸電?
回答:采用高壓輸電,根據(jù)公式P=$\frac{U}{I}$,功率一定,電壓升高,電流就減。鶕(jù)公式W=I2Rt,可知,減小電流,從而減少輸電線路對(duì)電能的損耗.
故答案為:(1)內(nèi)能→機(jī)械能→電能;
(2)采用高壓輸電有哪些好處?采用高壓輸電,根據(jù)公式P=$\frac{U}{I}$,功率一定,電壓升高,電流就減。鶕(jù)公式W=I2Rt,可知,減小電流,從而減少輸電線路對(duì)電能的損耗.

點(diǎn)評(píng) 本題考查地?zé)岚l(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化,以及涉及電學(xué)的相關(guān)知識(shí)了解和掌握,要了解新能源的開發(fā)和利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.以下是某同學(xué)在缺少量筒的情況下測(cè)定煤油的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0;
(2)在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1;
(3)用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測(cè)出它們的質(zhì)量m2;
(4)用測(cè)得的量表示煤油的密度為:$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
(5)如圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:在稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況,露露設(shè)計(jì)了通氣管道,并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計(jì)成圖中的形狀,利用地面風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣,其設(shè)計(jì)原理是在流體中流速大的位置壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我國(guó)已經(jīng)正式步入高鐵時(shí)代.高鐵站臺(tái)前都有一條安全線,高鐵列車幾乎每個(gè)車廂都有電動(dòng)機(jī),幾乎每個(gè)車輪都有動(dòng)力旋轉(zhuǎn),車輪一致地運(yùn)轉(zhuǎn),列車就跑得快了;列車剎車時(shí)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所減少的能量大部分儲(chǔ)存到列車蓄電池中.
(1)如圖所示,高鐵站臺(tái)前都有一條安全線的原因是:流體(或氣體)流速大的地方壓強(qiáng)小
(2)根據(jù)文中所提供的信息提出一個(gè)有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的物理問(wèn)題,并做出回答.
問(wèn)題:車廂內(nèi)的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?
回答:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( 。
A.溫水的溫度為80℃B.家用轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率0.1 kW
C.一個(gè)中學(xué)生的體重約為500ND.你正常呼吸一次所用時(shí)間約1 min

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲是小明“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系,步驟B和D可以測(cè)出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F,步驟A和E可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G;比較F與G,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系.
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可得關(guān)于浮力大小的一條結(jié)論:物塊浸沒(méi)前,物體排開的液體體積越大,物塊所受的浮力越大(或浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無(wú)關(guān)).
(3)此物塊的密度是2.5g/cm3.(g取10N/kg)
(4)【拓展】完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將在彈簧測(cè)力計(jì)下的物塊剛好浸沒(méi)在密度為0.8g/cm3的煤油中,此時(shí)物塊下表面受煤油的壓力為1.44N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大
B.走過(guò)花園,聞到花香--分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)
C.兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子之間的斥力大于引力
D.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水一-分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì),并從管子上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系,小明同學(xué)拿著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水柱上升(填“上升”“下降”或“不變”),此過(guò)程中使水面上升的主要原因是大氣壓隨高度的升高而減小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.兩個(gè)相互接觸的物體,要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力,摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,常見的摩擦分為靜摩擦和動(dòng)摩擦.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案