13.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究靜止液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,接下來的操作應(yīng)該是C.
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān).
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?答:不可靠.原因是:沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變.
(4)小強換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)金屬盒在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,你認為小強應(yīng)采取下列哪些操作才能使實驗現(xiàn)象更加明顯③④(選填序號)
①燒杯中換密度差更大的液體;②U形管中換用密度更小的液體;③換用更細的U型管;④換用稍長的U形管.

分析 (1)使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差,說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時,壓強與外界氣壓不相等,應(yīng)重新進行安裝;
(2)探究液體壓強跟深度關(guān)系時,控制液體的密度不變,改變液體深度;
(3)探究液體壓強跟密度是否有關(guān)時,控制深度不變,改變密度的大;
(4)根據(jù)p=ρgh來分析壓強和液體密度的關(guān)系.

解答 解:(1)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差,說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時,壓強與外界氣壓不相等,對實驗結(jié)果會造成影響,應(yīng)拆除軟管重新安裝,故選C;
(2)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,所以液體壓強跟液體深度有關(guān);
(3)小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系.則應(yīng)保持深度不變.小強保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體的深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,由于沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變,不能得出“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論;
(4)根據(jù)p=ρgh可知,液體的密度越大,深度越大,壓強越大,液體的壓強與U型管粗細和長短無關(guān),所以在“燒杯中換密度差更大的液體”和“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差都將變大;“將U型管換成更細的”和“換用稍長的U形管”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯,故選③④.
故答案為:(1)C;(2)深度;(3)不可靠;沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變;(4)③④.

點評 掌握液體壓強大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小涵學(xué)習(xí)了液體壓強知識后,明確了液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大,她想繼續(xù)探究液體壓強與深度的定量關(guān)系.老師給她提供了如下器材:一端蒙有橡皮膜的玻璃管(橫截面積為S已知),燒杯,水,細沙.
(1)為了完成探究,她還需要的測量工具有天平、刻度尺.
(2)如圖所示,為了測出水中A點的壓強大小,小涵將玻璃管豎直插入水中A點處,向玻璃管內(nèi)逐漸添加細沙直至變平.取出玻璃管,用天平測出玻璃管里的細沙質(zhì)量.根據(jù)P=$\frac{F}{S}$計算A點壓強大。
(3)小涵同學(xué)進行了實驗,請根據(jù)收集的數(shù)據(jù),寫出結(jié)論.(要求寫出數(shù)據(jù)處理過程)
液體
深度/cm51015
壓強/Pa50010001500

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鋒猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān),如圖1是小鋒同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:

(1)實驗前,小鋒發(fā)現(xiàn)壓強計的金屬盒還沒放進液體中,U形管兩邊的液面已經(jīng)出現(xiàn)高度差了,出現(xiàn)這種情況,調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將液面高的那邊管中高出的液體倒出     B.取下軟管重新安裝
C.往液面低的那邊管中加入適當(dāng)液體
(2)小鋒檢查另外一個裝置時.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是壓強計的密封性不好.
(3)該實驗過程中通過觀察U形管兩邊液柱的高度差來反映(選填“計算”或“反映”)出液體壓強的大小,這種實驗探究方法稱作轉(zhuǎn)換法.
(4)要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和乙(填“乙”或“丙”)來進行研究;比較乙和丙圖可得到的結(jié)論是液體壓強與液體的密度有關(guān)
(5)為進一步學(xué)習(xí)液體的壓強知識時,老師使用了如圖2所示的實驗裝置:容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔.實驗時,在兩側(cè)倒入相同深度的水,橡皮膜不變(填“不變”或“向左凸”或“向右凸”)可以初步得到結(jié)論是同種液體,同深度壓強相等;如圖所示若左側(cè)注入的是水,水面距離橡皮膜8cm,右側(cè)注入酒精,酒精液面距離橡皮膜10cm,酒精對橡皮膜的壓強是800 Pa,我們可以觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜不變(填“不變”或“向左凸”或“向右凸”)(ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.杭十三中教育集團的綜合實踐活動深受同學(xué)們的歡迎.今年的實踐活動中,煜菲同學(xué)在金工課中用鋸子、銼刀等工具將金屬塊加工成了自己喜歡的五角星.愛動腦筋的她很想用家里的彈簧秤測這種五角星的密度.請你和小菲同學(xué)一起來完成測量過程. 
(1)如圖甲所示用細線拴住五角星,用彈簧秤測出其所受重力,這時彈簧秤示數(shù)是3N,從而可計算出五角星的質(zhì)量.
(2)如圖乙所示讓五角星完全浸沒在水中,從圖中彈簧秤的示數(shù)可計算出五角星所受的浮力是1N.
(3)利用以上測量數(shù)據(jù)可計算出五角星的密度是3×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.同學(xué)開展科學(xué)探究活動.
為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),該同學(xué)將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,將其浸入盛有水的燒杯中,并不斷增加玻璃管浸入水中的深度,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)和(c)所示.他繼續(xù)實驗,在玻璃管中分別注入酒精、鹽水,使之與燒杯中水面相平,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖(d)、(e)所示.(已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精

(1)觀察比較圖(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是:同種液體,深度越深,壓強越大.
(2)觀察比較圖(d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是:在深度相同時,密度越大,壓強越大.
為了進一步探究液體產(chǎn)生壓強跟深度的定量關(guān)系,該同學(xué)又開始子啊彈簧秤下掛一個實心圓柱體,浸入盛某液體的容器中,測得圓柱體的體積為0.5×l0-4米3,柱體的重為0.6牛頓.當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(圓柱體始終豎直且沒有被浸沒),記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F,求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p(液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p),所得數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號12345
h/米0.10.20.30.40.5
F/牛0.480.360.240.120
P/帕1.2×1032.4×1033.6×1034.8×103
(3)根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù),求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是6.0×103Pa.
(4)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時,圓柱體受到的水的壓力為0.48牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.自然界中存在著兩種電荷:正電荷和負電荷,電荷間作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是( 。
A.雪花飄飄B.黃沙撲面C.槐花飄香D.柳絮飛揚

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
為此他做了進一步的猜想,設(shè)計并完成了如圖所示實驗.

(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊受到(選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做c、d(選填字母)兩次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān);這兩次實驗中彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該相同(選填“相同”或“不同”)
(3)做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖象.則下列說法中正確的是( 。
A.圓柱體的重力為12N
B.圓柱體所受的最大浮力為8N
C.圓柱體的體積為8×103m3
D.圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓強是700Pa

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同步練習(xí)冊答案