18．如圖所示的四個實驗中，研究電動機工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電動機的工作原理是：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．

解答 解：
A、是奧斯特實驗圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，故A不符合題意；
B、是電磁感應(yīng)的實驗圖，屬于發(fā)電機的原理，故B不符合題意；
C、是通電螺線管的實驗圖，說明通電螺線管周圍有磁場，故C不符合題意；
D、電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理，故D符合題意．
故選D．

點評 本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動機的原理和發(fā)電機的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的裝置是不同的，前者外部沒有電源，后者外部有電源．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．氣體的流速越快，氣壓越小．請用如圖中的工具，將油筒中的汽油抽出來，方法是將軟管的一端插入油桶中，另一端接在高壓配氣槍上，用高壓配氣槍快速向外噴氣；利用此方法制成的生活用具有抽油煙機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．使用手機地圖導(dǎo)航時，通訊網(wǎng)絡(luò)傳送的地圖信息是利用（　�。�
A．紫外線B．微波C．紅外線D．超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的 小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置 刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息，選項中能 反映POS刷卡機讀出信息原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　　）
A．
提著滑板在水平路面上前行		B．
搬而未起
C．
推著小車向前運動了一段距離		D．
舉著杠鈴靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2是并聯(lián)的，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某學(xué)習(xí)小組在實踐活動中設(shè)計了調(diào)光臺燈電路，用鉛筆芯代替電阻線，模擬制作一盞實驗臺燈，如圖所示是臺燈的原理圖，AB表示鉛筆芯，P是滑片，L是標有“6V 3W”字樣的小燈泡，閉合開關(guān)S后，把滑片P移到A端時，小燈泡正常發(fā)光；把滑片P移到B端時，電流表的示數(shù)為0.2A．（假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化）求：
（1）電源的電壓；
（2）小燈泡的電阻；
（3）鉛筆芯的最大阻值；
（4）當滑片P滑到B端時，小燈泡的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．物理老師在實驗室做“流體壓強與流速關(guān)系”的演示實驗：圖甲所示的是由粗細不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連．老師將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的p-t圖象如圖乙所示．則下列描述正確的是（　　）
A．抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同
B．實驗室的大氣壓為101.0kPa
C．0～4s，C管中的氣體壓強變化最大
D．圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明利用自重為0.06N的塑料瓶、滑輪組、量筒和水測量小石塊的密度，實驗裝置如圖甲所示，此時小石塊恰能勻速上升．現(xiàn)將塑料瓶中的水全部倒入量筒中，測得水的體積如圖乙所示，再將小石塊放入乙圖所示的量筒中，此時水面上升到如圖丙所示的位置．已知實驗中塑料瓶自重恰好抵消了動滑輪自重的影響，不考慮繩重及滑輪組的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）小石塊在量筒中受到的浮力；
（2）動滑輪的重力；
（3）小明測得小石塊的密度；
（4）與真實值相比，小石塊密度的測量值偏大還是偏��？
（5）滑輪組的機械效率．

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