13．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A．
提著滑板在水平路面上前行		B．
搬而未起
C．
推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離		D．
舉著杠鈴靜止不動(dòng)

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、提著滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功；
B、搬而未起，有力但沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功；
C、推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，對(duì)小車(chē)做了功；
D、舉著杠鈴靜止不動(dòng)，有力但沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)）；二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)）；三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲是把機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能，內(nèi)能在增加
B．乙是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能在減少
C．甲與丁都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．甲與丙都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．海浪蘊(yùn)含著巨大的能量，它屬于可再生（可再生、不可再生）能源，海浪發(fā)電裝置如圖，當(dāng)海浪帶動(dòng)浮子上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩索帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，它將海浪具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，發(fā)電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．郭沫若曾寫(xiě)下《游武夷山泛舟九曲》的詩(shī)篇來(lái)贊美武夷山的秀美風(fēng)景，其中的詩(shī)句“幽蘭生谷香生徑，方竹滿(mǎn)山綠滿(mǎn)溪”最為膾炙人口．從物理學(xué)的角度來(lái)看：“香生徑”說(shuō)明了花的芳香分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)山谷彌漫著花香；“綠滿(mǎn)溪”是竹子在水中的倒影造成的，這是光的反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．電動(dòng)汽車(chē)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．己知某款電動(dòng)汽車(chē)滿(mǎn)載時(shí)，人和車(chē)總質(zhì)量為1500kg．電動(dòng)汽車(chē)工作時(shí)的電路原理如圖所示，在電動(dòng)汽車(chē)行駛時(shí)，通過(guò)改變調(diào)速電阻來(lái)調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，改變汽車(chē)的速度，當(dāng)汽車(chē)行駛速度最大時(shí)，電壓表示數(shù)為200V，電流表示數(shù)為15A，此時(shí)最大車(chē)速為36km/h，勻速行駛時(shí)汽車(chē)受到的阻力為車(chē)總重的0.01倍．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題．（電池組內(nèi)阻忽略不計(jì)）
（1）電動(dòng)汽車(chē)以最大速度勻速行駛時(shí)，牽引力為多少？（g=10N/kg）
（2）若電動(dòng)汽車(chē)以最大車(chē)速行駛lh，電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少？
（3）己知電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為1Ω，求lh內(nèi)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量？
（4）調(diào)節(jié)調(diào)速滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為150V，電流表示數(shù)為10A時(shí)，求調(diào)速電阻接入電路中的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究電動(dòng)機(jī)工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．R1、R2分別連接成如圖所示的甲、乙兩種電路，R1=2R2，電源電壓均為U，圖甲電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2，則Q甲1：Q甲2=2：1，圖乙中電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2，則Q乙1：Q乙2=1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚．手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（　　）
A．u＜fB．f＜u＜2fC．u=2fD．u＞2f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小亮為了測(cè)量家中醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
（2）接下來(lái)進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如圖所示：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1；
C．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V；
D．用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2；
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟A（選填步驟序號(hào)）
（3）由圖可知待測(cè)醬油的質(zhì)量為44g，體積為40cm3，醬油的密度為1.1×103kg/m3．

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