7.物理老師在實(shí)驗(yàn)室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn):圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置,三節(jié)管中分別接有三個(gè)相同傳感器的探頭,傳感器與電腦相連.老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣,電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的p-t圖象如圖乙所示.則下列描述正確的是(  )
A.抽氣過程中,三節(jié)管中的氣體流速相同
B.實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.0kPa
C.0~4s,C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大
D.圖象③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象

分析 (1)當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過每個(gè)管子的氣體總量相同,細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大,粗管內(nèi)氣體流速。
(2)根據(jù)圖象分析解答;
(3)(4)流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越大的位置,壓強(qiáng)越。治鰣D象中的信息做出判斷.

解答 解:A、在圖甲的裝置中,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過每個(gè)管子的氣體總量相同,細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大,粗管內(nèi)氣體流速小,故A管內(nèi)的氣體流速最大,B管內(nèi)的氣體流速次之,C管內(nèi)的氣體流速最小;故A錯(cuò)誤;
B、觀察p-t圖象可知,開始抽氣前大氣壓為101.3kPa,即實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.3kPa.故B錯(cuò)誤;
CD、因?yàn)锳管內(nèi)的氣體流速最大,B管內(nèi)的氣體流速次之,C管內(nèi)的氣體流速最小,故C管壓強(qiáng)最大,B管次之,A管最;由圖可知,在相等的時(shí)間內(nèi),③的壓強(qiáng)變化最大,故可判斷氣體壓強(qiáng)變化最大的是A管;即圖象③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 明確流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,能看懂圖中的裝置的特點(diǎn),并能根據(jù)圖象中所反映的信息,對(duì)流體壓強(qiáng)與流速的變化規(guī)律進(jìn)行分析,是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.世界上還有許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)至今用不上電.美國哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)制作了一種發(fā)電足球,球在被踢的過程中,其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電,并將產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存在蓄電池中,用來點(diǎn)亮LED燈,該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是(  )
A.動(dòng)能→電能→化學(xué)能→光能B.電能→動(dòng)能→化學(xué)能→光能
C.動(dòng)能→電能→光能→化學(xué)能D.電能→動(dòng)能→光能→化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,研究電動(dòng)機(jī)工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.發(fā)聲體的振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止
B.禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲
C.聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s
D.“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚.手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是( 。
A.u<fB.f<u<2fC.u=2fD.u>2f

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.炎熱的夏季,小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放入冰箱冷凍室,當(dāng)瓶?jī)?nèi)水完全結(jié)冰時(shí)拿出,發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象;并舉一個(gè)生活中因水結(jié)冰帶來危害的例子.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.八年級(jí)物理興趣小組的某同學(xué)提出問題:水加熱到沸騰所需的時(shí)間與水的體積有什么關(guān)系?小組同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)收集相關(guān)數(shù)據(jù)得到結(jié)論.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了選擇水、燒杯、量筒、火柴、石棉網(wǎng)和鐵架臺(tái)外,還必需的兩種器材是酒精燈和停表.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖所示的t-V圖象,分析圖象可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在其它條件相同時(shí),水加熱至沸騰所需的時(shí)間與水的體積成正比.
(4)請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)推斷:水加熱到沸騰所需的時(shí)間除了與水的體積有關(guān)外,還可能與酒精燈的火焰大小和水的初溫等因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板,他在使用中發(fā)現(xiàn),插線板的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.按要求作圖:
(1)如圖1所示,OA是折射光線,OA與水面夾角為50°,畫出入射光線并標(biāo)出入射角(用字母a表示).
(2)畫出圖2中力F的力臂并用字母L標(biāo)明.

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