物體在幾個力的作用下處于 或 狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市長涇片八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的____ __有關(guān)．如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果與力的___ ___有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

足球運(yùn)動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的 和 (填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有 ，球在地面上運(yùn)動一段距離后停下來，是因?yàn)榍蚴艿?u> 力的作用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，俞強(qiáng)同學(xué)提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)。

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強(qiáng)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，俞強(qiáng)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動。

（2）對比 兩圖中兩個探究過程，可以驗(yàn)證猜想C。

（3）在甲圖探究過程中，俞強(qiáng)按（1）的方法正確操作，，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時(shí)摩擦力為 N。

（4）實(shí)驗(yàn)探究中，俞強(qiáng)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法（ ）

A．類比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力可以使物體的 發(fā)生改變，B圖主要表示力可以使物體的________________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實(shí)際不符的是 ( )

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）

A．司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶

B．運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑

C．騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘

D．投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些物理知識?（要求寫出兩點(diǎn)）

（1） ；

（2） 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則：（ ）

A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D．物體立即停止，受到的摩擦力為零

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