分析 (1)依據(jù)電路圖和各元件使用規(guī)則連接實物圖即可;
(2)由電壓表、電流表示數(shù)可知:電壓過大,電流為零,由此故障現(xiàn)象可判斷出故障原因;
(3)依據(jù)實驗所測物理量和實驗次數(shù)即可畫出數(shù)據(jù)記錄表格;
(4)根據(jù)電阻變熱可判斷電阻阻值已經(jīng)發(fā)生了變化,所以違背了應用控制變量法來控制電阻一定的實驗要求.
解答 (1)依據(jù)電路圖,依次連接各元件,由于15V電源電壓,故電壓表接大量程與電阻并聯(lián),電流表串聯(lián),滑動變阻器一上一下解入電路,如圖:
(2)由乙圖可知:電壓表接近電源電壓,電流表為0,電流表為零說明出現(xiàn)了斷路,而電壓表等于電源電壓說明和電壓表并聯(lián)的定值電阻出現(xiàn)斷路;
(3)本實驗數(shù)據(jù)涉及以下幾項:實驗次數(shù)、電流、電壓、電阻(阻值不變),設計的表格中能把數(shù)據(jù)記錄完整,便于分析規(guī)律即可;
(4)該同學用的電阻溫度很高,電阻變大,沒有控制電阻一定.
故答案為:(1)見上圖;(2)C;(3)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻(歐姆) | R= | ||||
電流(安培) | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
電壓(伏特) |
點評 本題是探究“導體中電流跟電阻的關系”的實驗,考查了電路連接、實驗方法、電表讀數(shù)、數(shù)據(jù)分析等,考查全面,難度不大,這個實驗是?碱},能靈活運用控制變量是關鍵
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動滑輪重 G動/N | 物重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動距離s/m | 滑輪組的 機械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 移動通信利用了電磁波來傳遞信息 | |
B. | 二極管使用的主要是超導材料 | |
C. | 雷達是利用超聲波進行定位和導航的 | |
D. | 太陽能和核能都是可再生能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電熱水袋 | B. | 電視機 | C. | 電風扇 | D. | 白熾燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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