6．甲、乙兩輛車同時同地同向做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示，由該圖可知：甲車運動4秒，通過的路程為40米：乙車的速度為5米/秒：當(dāng)乙車通過路程為40米時，兩車相距40米．

分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對照各個選項提出的問題作出判斷．

解答 解：根據(jù)圖象可知甲運動4秒，通過的路程為40米；
通過圖象可知，乙車運動12s，通過的路程是60m，所以乙車的速度v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{60m}{12s}$=5m/s；
由圖象知，乙車通過的路程是40m時，時間是8s，此時甲車通過了80m，所以兩車相距80m-40m=40m．
故答案為：40；5；40．

點評 運用圖象法解答問題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；②注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
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7．在研究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中，小組同學(xué)猜想導(dǎo)體中的電流還與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)．于是選取了下列器材：3V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，5Ω、10Ω、15Ω電阻各一個，導(dǎo)線若干．
（1）用筆畫線將圖中沒有連接完的實物圖連好．
（2）連電路時將滑動變阻器的滑片移到a端．（選填“a”或“b”）．
（3）甲小組在實驗中，將三個電阻分別接在電路中，移動滑片得出電流值如表甲；小組在實驗中，將三個電阻分別接在電路中，移動滑片使電阻兩端電壓不變，得出電流值如表乙．
甲 乙
次數(shù) 電阻/Ω 電流/A次數(shù) 電阻/Ω 電流/A
1 5 0.51 5 0.3
2 10 0.302 10 0.15
3 15 0.183 15 0.1
甲小組的實驗結(jié)論是：導(dǎo)體的電阻越大，電流越小
乙小組的實驗結(jié)論是：在電壓一定時，導(dǎo)體的電流與電阻成反比
請分析說明甲乙兩小組實驗整個過程中的錯誤或者不足
①甲實驗：在做實驗時，沒有控制導(dǎo)體兩端的電壓不變
②乙實驗：沒有改變電阻兩端的電壓多做幾次實驗
（4）丙小組在實驗中用5Ω、10Ω、15Ω電阻三個電阻進行合理的連接分別做了實驗，則后三次的電阻是如何連接的？改變電阻兩端的電壓多做幾次實驗．

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