14.小明拿了一瓶可樂,剛要喝時(shí)不小心掉在了地上,灑出了一些可樂,則瓶?jī)?nèi)的(  )
A.可樂密度不變而質(zhì)量減輕了B.可樂密度和質(zhì)量都減小了
C.可樂密度增大而質(zhì)量減小了D.無法判定

分析 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少,是物體的一種屬性;密度是物質(zhì)的一種特性.

解答 解:當(dāng)可樂掉到了地上,灑出了一些的時(shí)候,可樂瓶中的物質(zhì)減少了,所以質(zhì)量減少,但是密度是物質(zhì)的特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān),物質(zhì)的種類沒有發(fā)生改變,所以可樂密度不會(huì)發(fā)生改變.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 更深層次的理解影響質(zhì)量和密度大小的因素有哪些.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是(  )
①探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系;       
②用水流比作電流;
③曹沖稱象;          
④用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻.
A.①、②B.①、③C.②、④D.③、④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線如圖所示的電路中連線,使電鍵控制兩盞燈,電流表只測(cè)量燈L1的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$,實(shí)驗(yàn)中需用量筒測(cè)出物質(zhì)的體積.如圖為“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn),物體浸在密度為ρ的液體中,實(shí)驗(yàn)過程及記錄的數(shù)據(jù)如圖中的字母所示,其中浮力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)的差(F1-F2),若阿基米德原理成立,則(F1-F2)等于ρ(V2-V1)g(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路中,當(dāng)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為15V,電壓表V2的示數(shù)為25V,電流表A的示數(shù)為1A,R2=5Ω,則電源電壓為35V,R2和R3的阻值分別是10Ω、20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明跟爸爸去釣魚,爸爸告訴小明:當(dāng)釣到大魚時(shí),不要立即把魚拉出水面,要握著魚桿不動(dòng),與魚“相持”一段時(shí)間后,再把魚拉出水面.試求:
(1)若小明與爸爸的質(zhì)量為60kg,一只腳的底面積為120cm3,當(dāng)他站在旁邊觀看小明釣魚時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)魚主要是通過“魚鰾”來改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.若一條魚的質(zhì)量為4kg,當(dāng)它自由懸浮在水中時(shí),魚的體積為多少?
(3)小明釣到一條大魚時(shí),在與魚“相持”的某段時(shí)間內(nèi),魚桿靜止不動(dòng),如圖所示.小明左手的拉力F1=200N,力臂L1=0.4m,L2=4m.此時(shí)釣魚線對(duì)魚桿的拉力F2為多少?(魚桿的重力不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.為了防止因漏電而出現(xiàn)的觸電事故,家用洗衣機(jī)的外殼一定要接地.如果你家中的用電器突然全部停止工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)掉閘了,你認(rèn)為原因可能是短路(總功率過大).(說出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,小燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“12V  6W”和“12V  12W”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“18Ω  1.5A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于b端時(shí),兩燈恰好正常發(fā)光,則電源電壓是多少?電流表的示數(shù)是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,S1斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a端時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是多少?小燈泡L2的實(shí)際功率是多少?
(3)該電路的最大功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是( 。
A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德

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